摘要：为了提高服装设计效率,适应时尚产品迭代加速的趋势,提出一种基于深度卷积对抗网络(DCGAN)的服装效果图生成方法。搭建适用于服装效果图生成任务的DCGAN模型,制作服装秀场数据集进行模型训练并生成服装效果图,设计师主观筛选具有设计参考价值的生成服装效果图,计算有效生成图像比例,评估该模型性能和生成图像质量,通过人机交互的方式优化部分生成图像并形成最终设计方案。结果表明:优化后的DCGAN模型可以快速提取流行趋势生成创意设计方案,辅助设计师高效完成设计效果表达,为服装设计的智能化提供有效途径和方法参考。

摘要：服装效果图是快速、便捷表达设计意图的最佳载体,是服装设计师表达设计构思的重要手段。因此,熟练掌握和运用服装效果图的各种表现技法是服装设计师应具有的基本功。为了更好的培养出适应企业需求的人才,对服装效果图表现技法在教学中遇到的问题进行总结和研究并提出一些独特的见解很有必要。

摘要：服装效果图是服装设计与工艺专业的基础必修课之一,同时也是服装设计师表达自己设计想法的快速手段。在服装效果图的实际教学中,经常遇到很难让学生在短时间内准确画出人体结构的问题,尤其是专科学生中非艺术类学生。本文结合服装纸样制图的方法,进行效果图人体模板绘制,并通过对人体结构进行研究归纳,改进绘制方法以提高教学效果。

摘要：基于模块化思维的服装效果图绘制方法,是一种能够在商业应用场景中实现对服装效果图的紧急需求任务的快速反应方法。通过模块预制、建立模块库、模块组合和调整、着色等步骤,完成服装效果图的快速绘制任务。研究结果表明,利用模块化思维,能将绘制服装效果图的过程,分解为模块预制和模块组合等主要步骤,并通过建立模块库来实现快速调取模块、组合人体动态等内容,提高作图效率。同时,该方法还具有模块库在实践中能不断积累、可实现的组合可能性逐渐增加的特点。

摘要：“三全育人”是指全员、全过程、全方位育人,是一种全新的教育理念。“三全育人”视域下的服装效果图与设计创新不仅有利于提升育人的效果,而且有利于服装的内涵价值。从“三全育人”视域下服装效果图和设计创新的价值入手,分析了该课程教育过程中存在的问题,并提出了创新路径。

摘要：在当今五彩缤纷、琳琅满目的服装世界里,人们不仅时刻在关注着自身的形象装扮,也关注着社会服装的流行趋势。不仅关注着自己喜爱的品牌,也关注着新的风格,潮流的动向。服装的美感源于设计师的创意体现,设计师工作的关键环节则是服装效果图的绘制与表现。服装效果图是设计师表现创意、传达创意、传导理念、指导生产的形象材料,它的成功与否直接影响着方案意图的视觉传达,影响着结构设计制图打板。

摘要：对服装效果图的分类、审视方法及结构设计准确表达进行分析 ,结合基本实例,说明了在结构设计中 。

摘要：随着服装 CAD的不断发展 ,服装生产的全面自动化已经成为当今服装行业的发展趋势 ,服装款式设计也从以前的手工绘制发展到现在的电脑设计。电脑设计的灵活性决定了它必将代替手工绘制 ,这就要求我们要熟练掌握和运用 CAD系统进行款式设计。该文主要结合两幅服装效果图 ,介绍了用服装 CAD系统进行款式设计时的使用心得。

摘要：服装效果图属于视觉传达艺术的范畴,它是设计师用来表达设计思想和展现服装穿着效果的一种绘画,也是服装设计师获取创作灵感,表达设计意图最为直观和快捷的一种方法。与服装本身所具有的特性一样,服装效果图同时具有实用性和艺术性的特征。针对服装创作设计应用的不同目的,对服装的实用功能与艺术审美进行分析,力求能为服装设计与服装设计教学带来有益的思考和启发。

摘要：教育的目的性是课程设置的首要目标。当今,对服装效果图课程在教学中的地位和在实际工作中的作用一直争论不休,采用何种表现形式也有不同的认识。服装设计专业如何在有限的课时量里完成理想的教学目标亦是我们探讨的问题。本文从服装效果图的作用入手,对不同受众的要求进行了分析,最终认为,服装效果图是服装设计师表达设计意图的手段,只有以用人单位的需求为目标,多科联动统一思想,合理统筹课时量,课内教学目的明确,才能为学生构建最合理的知识体系。