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新媒体时代文化类电视节目的模式创新——以《朗读者》为例
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《新媒体研究》2019年 第19期5卷 100-102页
作者:毛国樨华中科技大学新闻与信息传播学院 
通过分析《朗读者》在节目内容、形式和传播策略上的创新路径,思考和总结文化类电视节目在创新性发展道路上的启示。
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浅析文化类节目的语言艺术之美——以《朗读者》为例
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《汉字文化》2021年 第15期 24-25页
作者:张亦冉南京林业大学马克思主义学院210037 
在各类综艺节目充斥荧屏的信息爆炸时代,《朗读者》秉持着"将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合"的宗旨,用朗读的形式带领观众重拾精神世界的宽广与深邃。其以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀、别具一格的语言...
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做父母的朗读者
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《新天地》2021年 第10期 32-33页
作者:寇俊杰不详 
有一段时间,我非常喜欢中央电视台的《朗读者》节目,艺术家们声情并茂地朗读,让作品更加生动,感染力更强,也让我想起小时候给父母朗读的情景……父母生于2 0世纪二三十年代,因为小时候家里太穷,都没有上过学,这成了他们一生最大的遗憾...
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由《朗读者》分析文化访谈类节目形态发展
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《剧影月报》2019年 第6期 41-42页
作者:董蓓南京艺术学院电影电视学院 
访谈类节目早已是大家熟知的节目类型,千禧年初,曾经风靡一时的《杨澜访谈录》《鲁豫有约》等访谈节目都有较大的影响力,但随着全民娱乐化的兴起,访谈类节目收视率一落千丈。近年来,随着我国国际地位的显著提升,增强文化自信成了人们普...
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从《朗读者》看传统媒体的文化传播
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《新闻世界》2017年 第6期 30-32页
作者:张庚蓉重庆交通大学 
朗读者》自播出以来深受广大电视受众和互联网受众的喜爱,它以传统文化为主体,通过受众喜闻乐见的表达方式,融思想性、艺术性于一体,是一档有文化深度、温度、情怀的节目,内容具备个性化特征,对传统媒体如何进行文化传播有较好的启示...
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朗读者》话语分析研究
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《科技传播》2021年 第17期13卷 48-50页
作者:王丽娜江苏师范大学语言科学与艺术学院 
文章从话语文本、话语实践、社会实践3个维度来分析《朗读者》独特的话语价值。在话语文本中《朗读者》实现了对主题词、文本情感表达的融合,分析了《朗读者》总体的感情基调;在话语实践层面,《朗读者》当中独特的叙事方式、主持人与嘉...
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遇见《朗读者
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《大学生》2018年 第3期 92-93页
作者:胡夕姮 徐驰中国传媒大学艺术学部 
在《朗读者》节目实习时,我们遴选了1000余篇中外名著,也看遍各行各业人物朗读各自心境,传达不同的精神样貌。我深刻体会到将值得尊重的生命和值得关注的文字结合的重要意义。2017年4月17日凌晨三点一刻,北京南六环五维凤凰演播厅,身着...
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从央视《朗读者》看媒介融合时代传统文化的现代转化
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《吉林广播电视大学学报》2017年 第12期 14-15,61页
作者:赫灵华 孙丹丹吉林动画学院通识教育学院吉林长春130012 
央视《朗读者》的播出,唤起公众久违的朗读体验,展现了传统文化回归公众视野的创造性成果。在媒介融合的时代,只有将传统文化中富有生命活力和永恒价值的部分进行现代转化,以全新的"陌生化"感觉出现,在自身定位、传播内容、...
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新时代提升节目创作水平的新使命新境界——以《朗读者》为例
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《戏剧之家》2020年 第24期 136-137页
作者:丁元江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏徐州221009 
随着真人秀等娱乐节目受到观众的追捧,涌现出了大量的娱乐节目,似乎已经忘了真正优秀的节目应具备的功能。《朗读者》节目在过度娱乐化的环境下不忘初心、满腔情怀,创新思辨并肩负着传媒人的使命责任,给予新媒体和传统媒体节目的发展创...
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融媒体时代季播节目的新突破--以《朗读者》“一平方米”为例
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《卫星电视与宽带多媒体》2021年 第10期 158-159,161页
作者:栾金晔北京师范大学艺术与传媒学院 
朗读者》大型季播综艺节目自2017年在央视CCTV-3首播后,持续发展至今,中间经历了不少波澜。为了保障更好的收视率,第三季“一平方米”播出时,调整了播出形式,通过直播与综艺相结合的方式,使得节目呈现出不一样的效果。本文将围绕融媒...
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