摘要：【设计意图】本试卷积极落实《义务教育语文课程标准(2011年版)》和统编教材的编写理念,注重考查语文学科的关键能力与核心素养。植根于教学实情,着眼于学生发展,追求教学评的一致性,努力朝着“促进有效学习”的方向引领。

摘要：试卷分析不仅是检验教学成果、帮助提高教学质量的有效方法,而且是检验试卷本身科学性、合理性的必要步骤之一。对江西省龙南中学2017年高一下学期期末英语考试试卷进行的效度、信度、难度等方面的质量分析研究结果如下:该试卷测试了学生的能力水平,包括听力、词汇、语法、阅读和写作能力,信度和效度值相对较高;该试卷在选择题的设计上存在问题,区分度不高;该试卷难易度比例恰当。

摘要：“星期一菜单：叉烧卤水鸭肾，冬菇蒸鸡烧鸭……”近日，一篇《受不了了！最雷人的大学试卷印有外卖广告》的帖子在网上流传。从中可以看到广州某高校期末试卷每一页的空白部分印着快餐店的外卖广告，试卷上显示的是2007学年第1学期，考试科目为马克思主义基本原理概论。这份“史上最雷人的大学试卷”立刻成为网友议论的焦点。

摘要：在六年级期末试卷中,笔者设计了如下一道试题。问题:调查显示,全球超过八成的青少年运动量不足,已经影响到他们的健康。为此,有关国际组织呼吁加强对青少年体育锻炼的宣传和指导。请根据下面图表中提供的信息解决问题。(1)小强今年12岁。一次运动中测得他的心率为100次/分,本次运动的强度是否达到"FITT原则"的要求?请先判断再说明理由。

摘要：《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出,小学阶段可以适度进行终结性评价,其评价方式和方法要与平时的课堂教学相近,采取适合小学生特点的生动有趣的活动形式。笔者选取了10套各地《新标准英语》(三起)四(上)期末试卷(其中8套有听力部分),在对其题型统计后发现,占试卷较大比例的8种题型在形式和内容上都比较单调、乏味,不符合《课标》的要求,更谈不上对课堂教学起到应有的反拨作用,不能促进学生英语学科核心素养的提升。

摘要：近年来,随着《中学数学(下)》等刊物上载文商榷与批判一些伪坐标系函数综合题,研究各地区的中考试卷、县区的期末试卷会发现,这类伪坐标系考题的数量大大减少,这确实是命题领域值得点赞的现象.随之而来的是一类“含参”函数综合题,这类含参函数题常常因为参数多,变形、转化有难点,让不少学生望而却步,成为一类新的函数综合问题,值得关注和研究.本文选用一道某地九上期末卷的把关题进行思路解析,并跟进教学微设计,供研讨.

摘要：事件:广西北海艺术设计学院近日举行的期末试卷上竟然出现了“你将来想要小孩子吗?你想断子绝孙吗?艾滋病的好处是什么?”的提问,尽管有学生称这道“附加题”并不记入成绩,但这份试卷引发的争议可想而知。

摘要：自9月份开学以来,我与教学督导室的各位领导、老师一起参加了开学初的教学巡查、2018届优秀毕业设计(论文)的复查,2018年本科人才培养方案的审查,2017-2018学年第二学期期末试卷及补考试卷的检查等工作,随着工作的深入进行,我深深地感到:学校如果要想顺利通过2019年的本科合格评估,那么我们在日常教学、工作中就必须重视细节的打磨,因为细节决定成败。