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巧妙借力家园共育——谈家长资源在木工创意活动中的参与价值: 收藏
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引用; 《当代家庭教育》2020年第35期 23-24页; 作者：李文庆江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园; 木工创意活动是让幼儿运用真实的木材进行设计、构思、上色、组装,从而充分感知自然物奥妙以及色彩搭配的美等木艺活动,促进幼儿动手操作、语言、社会交往等各方面能力的发展。学前教育的有效实施不仅依赖于幼儿园,也依赖于家庭的密切...; 木工创意活动是让幼儿运用真实的木材进行设计、构思、上色、组装,从而充分感知自然物奥妙以及色彩搭配的美等木艺活动,促进幼儿动手操作、语言、社会交往等各方面能力的发展。学前教育的有效实施不仅依赖于幼儿园,也依赖于家庭的密切配合。为了彻底解放幼儿的创造力,使用家长资源能够让幼儿学习方式实现多元化、本土化,使木工创意活动实现低成本、高效益,切实提高了幼儿园木工创意活动建设的课程水平。; 来源：详细信息评论

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