摘要：泰州市高港区口岸街道引江社区“相聚缘”儿童欢乐园里,新添了一艘“巨无霸”游船,很受孩子们的欢迎。这艘古色古香的大船,是谁巧手打造的呢?苏中地区目前最大的木质仿古船这艘大型旅游观光船,长34.88米,宽9.2米,高12米。船有3层,设计、施工方均为“中国木船之乡”兴化市竹泓镇的泰州星亚木船制造有限公司。

摘要：技术传承可分成标准性传承与经验性传承。西方在16世纪就开始了木船的标准性传承,而中国历史上的川江木船制造技术则一直是一种经验性传承。我们把川江木船制造技艺先进与传承途径落后的巨大反差,概括为"川江案例"的概念,以便于反思中国传统技术的传承问题。川江木船技术先进与川江特殊的河流环境和相对较高的经济发展水平密不可分。而川江木船技术传承落后的原因则较为复杂。为此本文揭示"川江案例"在技术传承上存在"文本化式弱"和"文本精度弱"两个问题。中国传统制造技术文献更多是一种主观的事功文化总结而非制造蓝本,中国传统图像感性写意的艺术表现形式是造成中国传统木船"文本精度弱"的重要原因。川江木船制造技术"文本化式弱",一方面在于巴蜀社会传统重义理之学而轻应用技艺之学、手工业集约化弱而规模小、国家介入程度低,另一方面在于川江木船技术独特性和功能区域性不仅使木船在区域内丧失了文本化的主观诉求和客观需要,而且使川江木船对区域外影响力很弱,以致在全国性木船文本化过程中川江木船处于"失语"状态。

摘要：木头具有很强的完美性,潜在的可雕塑性;它能与微妙的精美相结合,甚至可能赋予物体其它材料无法与之媲美的内在精髓。因此我们很难想象不用木头制造的家具是什么佯子,即使有些是用金属或塑料制成的。船只也是如此,木头主要用来制造精致的小船,大型游艇,餐桌,床架和独木舟,它似乎是制造蕴涵艺术和技巧的器件不可或缺的材料。即便有些金属和塑料制成的船,不用木头材料的船也是很难接受的。金属与塑料有它们自己的位置。我们会发现木制的冰箱多少有点奇怪。甚至木制的拖船看起来都很别扭。

摘要："海木船奇"品牌形象,以海浪冲刷侵蚀的痕迹感受岁月的沧桑,以水墨意蕴和洒脱的书法烘托出产品的年代感和文化特征。作品以回收的古老的海船木为材料,创作出系列现代文房作品,以不同的文化意象区分出产品系列。

摘要：当蔡东东将一张游击队员在湖上乘独木舟向远处演练射击的照片装裱好,放置在一条画面外的木船上时,这张照片里所有的语义都改变了。艺术家给作品命名为《洪湖游击队》,并且让语义里通外合,达成了一场图像与装置的重构,不管是革命的导演现场,还是一张被塞进历史队列的图像,都在这条艺术家制造的木船基座上。

摘要：《蜀·系辞》云:“伏羲刳木为舟,剡木为楫。”远古时,沿河而居的人们随着火和石斧的应用,为适应捕鱼和渡河的需要,创造了水上交通工具独木舟。河姆渡遗址出土的“划桨行舟”(1996-10-3,

摘要：课堂教学中,恰当地运用板书,能加强内容的直观性,集中学生的注意力,特别能起到“提纲挈领”的作用。教学《小木船》时,我在精心设计问题的同时,充分运用了板书。一、明确梗概的提问。我先范读课文.然后提问:“本文是不是介绍小木船的?”学生回答“不是。”我又问:“这篇课文实际上写了什么?”(“我”和陈明的友谊)“小木船在全文中共出现了几次?起了什么作用?”学生边自学课文,

摘要：为什么说大话又叫"吹牛"?牛可以说是动物界任劳任怨、勤勤恳恳的"三好学生",可这样一种忠厚老实的动物为什么会和"吹牛"这个贬义词联系在一起呢?古时候交通不发达,在黄河上游一带,水流湍急,而且常常伴有流沙。使用木船过河的话不仅不好操控方向,木船还很容易被撞坏。生活在黄河沿岸的居民为了顺利出行,就想出了一个办法:以皮筏代替木船。皮筏就是将一整张羊或牛的皮缝制成袋状,只留一个小孔,向里吹足气后,将小孔扎紧,然后将几个这样的皮袋绑成一排,坚韧好用的皮筏就完成了。

摘要：随着游艇行业的发展．游艇的设计也几经变迁．从木船到玻璃钢，从单体到多体。双体船以其平稳、宽敞又安全的特质越来越受到游艇航海爱好者的欢迎，从而催生出众多优秀的双体船设计。

摘要：这是一张摄于61年前的照片了,照片显示的时间显然是在冬天,一只破旧的木船上,一群匆匆行程中的妇人.孩子间,立着年仅13岁的林默予(图一),她神情略有几分羞怯,眼神里带着些许戒备,仿佛对着不可知的前程沉沉地思索着什么。这是战乱中一段人生的真实一瞬。在表演艺术家林默予的记忆中。她的童年生活满是愁容与眼泪。那年冬天,父亲脱下皮袍叫小默予去典当。从当铺回来后,默予把两块银元,小心藏在了枕头下边。她知道,这可是全家人的救命钱。