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论钢琴教育的本体维度与理念方法
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《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2014年 第3期32卷 159-161页
作者：陈颖中山大学艺术教育中心 
本文从哲学视野对钢琴教育的本体维度与理念方法进行了探讨。首次综合提出了钢琴教育的"四乐"即心理意义上的"快乐"、情感意义上的"美乐"、道德意义上"德乐"、灵魂意义上的"福乐"维...
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