摘要：曹本冶教授跨越了文化与时空的边界，以其深厚的学术造诣为民族音乐学与仪式音乐研究的本土化探索增添了浓墨重彩的一笔。曹本冶教授是我国民族音乐学与仪式音乐研究的筑“道”者，是道教仪式音声与中国本土仪式音乐研究之“道”者。曹本冶教授为“思想～行为”概念在本土化仪式中音声研究的深化作出了重要贡献。曹本冶教授是我国民族音乐学与仪式音乐的传道者、教学之“道”者，教学实践一直是曹本冶教授行走的“道”,也是他作为师者而践行“传道授业解惑”的“道”。曹本冶教授是我国民族音乐学与仪式音乐研究的“摆渡者”,“摆渡者”的身份促使曹本冶教授不断推动着民族音乐学与仪式音乐研究的本土化实践。

摘要：本文梳理了作为电影价值标准确立和输出的重要平台的国际电影节,在引入中国的过程中,如何结合在地语境进行本土化改造,实现自身的主体性建设和国际话语权的建立。本文认为,中国内地电影节通过竞赛单元的定位选择逐步彰显本地关切的价值主张和议程设置;经由专业化的策展运营实践推动主体性建设;凭借电影节市场尤其是项目创投的普遍建立,重新定义中国“独立电影”的模式和取向标;通过积极推动与海外电影节合作交流参与国际电影节秩序重建。最后,本文指出中国内地电影节发展面临的内外部环境变化,并探讨我们应采取的应对策略。

摘要：近年我国参照美国"持续照护退休社区"(CCRC)建设的商业化养老社区大量兴起,也逐渐显现出直接套用美国模式带来的设计、使用、运营上的"水土不服"。日本同样经历了借鉴美国CCRC模式之路,而从美国CCRC原型,到"日本版CCRC"的初步提案,再到"终身活跃社区"的规划框架,这一将既有持续照料退休社区模式本土化的过程对我国未来商业化养老社区的发展具有一定的借鉴意义。本文从美国CCRC的发展背景和特点切入,着重梳理和分析日本如何根据自身问题确立目标,建立多层级共同推进体系,灵活调用和组合现有制度与政策,开展先行实践并进行反馈修正,最终形成目标定位明确、应对国情差异、植根当地资源、强化本国特色的养老模式的过程,并在文章最后归纳了其中可供我国借鉴的部分。

摘要：新文科建设背景下地方高校艺术教育的本土化实践,旨在探索多学科交叉融合的教改新路径,以“艺术+人文+科技”为协同创新范式,以“互联网+非遗+地方特色”为教改实践平台,通过学科融通,多元互补,协同创新,将传统与现代接通、艺术与人文接通、学校与社会接通,培养具有创新精神和人文情怀的高素质应用型艺术人才,从而在地方经济文化建设和乡村振兴、乡村治理、乡村美化、乡村共富中发挥积极作用。

摘要："公共艺术"的概念于20世纪90年代传入中国。因为该概念及其相关理论主要从西方发展出来,所以由其实践衍生而来的公共艺术传播活动也是一个与西方艺术传播联系紧密的领域。然而,公共艺术传播从在中国落地生根之后,便开始了相对独立的本土化实践和探索,逐渐凸显了一种中国特色。以中国城市范围内的公共艺术传播为研究对象,对其本土化实践的特征展开分析,可以呈现这类实践的现实意义与价值,并展望其发展前景。

摘要：舞蹈作为人们思想情感、社会生活的综合表现,是国家文化的重要组成部分。目前,一些学校缺乏对舞蹈教学的研究,缺少完善的教学系统,最为关键的是忽视了对本土资源的渗透,使得中小学舞蹈课程开设并不乐观,在很大程度上影响了我国舞蹈文化的传承与发展。

摘要：大提琴艺术在中国的生存发展之道不能简单地以"融合"或"为我所用"的概念一言以蔽之,大提琴本土化的实践证明大提琴艺术丰富拓展了中国音乐,而中国音乐也丰富拓展了大提琴艺术,渗透在中国大提琴作品中的中国元素所带来的音乐语言的繁荣和演奏艺术的拓展是世界性的艺术成果,是对世界大提琴艺术的贡献和积累。

摘要：2012年,教育部颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),进一步强调要理解幼儿的学习方式和特点,释放儿童的天性。2014年11月,教育部在重庆市举办了贯彻《指南》专题会议,重点推介了新西兰的学习故事。我园作为湖南市长沙市唯一一所由市级教育行政部门主办的幼儿园,于2015年开始尝试将学习故事进行本土化实践研究。

摘要：地方高校办学应突出人才培养服务地方,教学目标针对地方,教学内容源于地方,教学策略适应地方,充分体现因地制宜与地方对接的教学理念。其中"非遗"进校园,培养"非遗"传承人是地方高校服务地方社会、传承地方文化、打造地方文化品牌的新举措,也是音乐教改与实践的新路径。

摘要：本研究深入探讨了数字媒体艺术与沉浸式戏剧的结合,并对国外沉浸式戏剧的发展和中国的本土化实践进行了对比研究。首先概述了数字媒体艺术在戏剧中的应用,阐述了沉浸式戏剧的叙事模式和空间特征。然后,分析国外沉浸式戏剧的演进路径及其代表作品,为中国本土实践提供借鉴。本研究进一步考察了沉浸式戏剧在中国的引进和发展,揭示了本土化沉浸式戏剧的独特属性,并通过案例分析凸显其独特优势。最后,从叙事模式、技术应用、艺术表现和社会影响等角度,对中国本土化与国外沉浸式戏剧进行了比较,并对中国本土化沉浸式戏剧的发展前景进行了预测。