摘要：魏饸在《武陵学刊》2023年第4期撰文指出,本科人才培养方案作为高层次人才培养的质量规格,在我国一直存在着方案设计趋同、培养结果与需求错位等问题,其根源是方案缺乏科学的人才培育理念。有鉴于此,可以从如下六方面创新本科人才培养方案:(1)从“特色发展”理顺人才培养的个性化思路。依据学校定位、培养目标、毕业要求等方面进行展开。

摘要：　　当前,许多高校已经开始实行按大类招生,以培养学生宽厚扎实的基础,更广泛灵活地适应经济和社会发展的需求.在这种新的招生培养模式下,如何为分流以后的本科专业人才重新设计一个科学合理的培养方案,使该专业得以持续稳定发展,是目前各高等院校都在积极探索并着力解决的问题.……

摘要：资产评估本科专业人才培养方案对评估人才的培养意义重大,本文通过实地调研,基于就业单位的结果导向和高校的过程导向分析人才培养方案中存在的问题并提出建议。研究发现,基于结果导向人才培养方案培养的评估专业毕业生在评估理论知识、评估相关知识能力和沟通与表达等方面存在一些问题,基于过程导向人才培养方案主要存在应用指导思想不足、培养目标不够具体、课程目标实现的保障度有待提升和课程设置的合理性有待进一步优化等问题。本文最后在资产评估学历教育和高校评估教师的职业环境两个层面分析了上述问题的原因并提出了建议,以期为我国资产评估本科专业人才培养方案改革和评估行业后备人才的培养提供参考。