摘要：阐述机械创新设计大赛与学生综合素质培养的关系,分析在组织机械创新设计大赛过程中常出现的问题,为确保机械创新设计大赛有好的成绩,搭建机械创新平台,提出一套能够付诸实践的对策。实践证明,这些对策对提高竞赛成绩是行之有效的,并且学生在创新能力、工程实践能力、团队合作能力等方面都有较大提高。

摘要：分析机械创新设计大赛在大学生创新能力培养中的意义,以及大赛中普遍存在的问题。根据我校参赛经验,从制度建设、激励措施、平台建设、指导教师队伍等方面提出改革措施,以推动机械创新设计大赛良性发展与大学生创新能力的培养。

摘要：知识、能力、品质是卓越工程师人才的必要素质,也是创新能力培养的核心。剖析大学生机械创新大赛的宗旨与特点,学生的知识、能力、品质三项素质可以得到综合培养。从高校教学方面提出了建议,以达到提高大学生创新能力培养的目的。

摘要：以机械制造与自动化专业为例,打破传统教学模式,在教学中融入"机械创新设计大赛"项目,形成"竞赛+项目"的实践教学模式。教学模式改革主要表现在人才培养模式改革、课堂教学模式改革、优化师资队伍、多元化考核体制这四个方面。从而较好的培养了学生的创新意识,增大了学生今后取得创新成果的机率。

摘要：机械设计是机械类专业的核心基础课程,课程涵盖知识点繁多,若单纯在课堂上讲解,学生缺乏切身感受,在后期的课程设计与毕业设计中会不同程度受到影响。文章提出基于机械创新设计大赛的辅助教学思想,提高学生学习兴趣与效率,为后期相关的设计任务打好基础。

摘要：本文阐述机械创新设计大赛的目的与内涵,对机械创新设计大赛存在的问题进行剖析,并基于此提出把竞赛纳入教学计划和教学大纲中,加强创新教育;结合竞赛特点建立智创团队,充分发挥学生创新潜能;规范竞赛相关事项,促使学生树立创新意识;完善参赛奖励制度,鼓励学生自主创新,以改进机械创新设计大赛,促进高校创新教育发展。

摘要：本文作者通过自己的亲身实践，介绍大学生在参加机械创新设计大赛中的收扶以及自己指导比赛的方法和经验。

摘要：从机械创新设计大赛入手,结合指导学生参赛的过程中遇到的问题,指出了机械创新设计大赛对于工科大学生创新思维、团结协作能力和实践能力培养的重要意义。机械创新设计大赛对促进高校的教育教学模式改革,有着积极的指导作用。

摘要：机械创新设计大赛是全国大学生重要科技竞赛活动,作为指导教师,通过对指导学生参赛的组织实施过程的体会,阐述了机械创新设计大赛在培养大学生团队合作意识、创新设计能力、理论联系实际的学风、工程实践素质、工程实践训练等综合素质方面的重要作用。

摘要：大学生机械创新设计大赛是全国理工科大学生四大竞赛之一,对提高工科大学生综合素质具有重要意义。通过整个赛事活动,培养了工科大学生的创造性思维、创新能力、艰苦创业精神、团结协作精神,提高了工科大学生对所学知识的综合运用能力和实际动手能力。然而,机械创新设计大赛毕竟起步较晚,各院校的实际条件也存在较大差异。特别是农业院校里的工科专业,由于缺乏必要的硬件条件,宣传不利,重视程度不够,整个赛事活动暴露出许多问题。所以,只有很好地解决这些问题,才能真正提高机械创新设计大赛在工科大学生综合素质培养中的作用。