摘要：用 6 0张平面广告图片 ,作为自编Q分类的 6 0个项目 ,其中直露型性感广告 2 4张 ,含蓄型性感广告 1 6张 ,一般人物广告 2 0张。让被试进行Q分类 ,一星期后 ,被试接受了广告专家对性感广告的宣传、诱导 ,再次进行Q分类 ,两次分类结果相关不高 ,说明对性感广告的态度发生了变化 ,其中直露型性感广告相关最低且被评等级明显提高 ,而含蓄型性感广告相关最高且前后评定的等级变化不大 ,都位居三类广告中最高等级 ,从实验中我们可得到如下结论 :①性诉求是广告创作中的一个重要的创作方式 ;②性感广告要符合目标市场的文化背景 ;③在我国 ,含蓄型性感广告将有较大的发展空间。

摘要：生活中常有这样的现象:一种知名度不大的产品,影视明星给做了一次广告后便销路大增;一股因怕涨价而形成的“抢购风”,物价局长发表一次电视讲话便开始平息;一次打架吵觜事件,有的干部费了很大的劲儿也难制止,而有的干部一出现,争吵者便鸦雀无声了。 上述种种现象同属一类——即“权威效应”

摘要：本实验以 85名大班 6岁儿童为被试 ,其中实验组 45人 ,采用 2× 2设计 (即熟悉度 (熟悉 ,陌生 )×权威性 (老师 ,同伴 ) ) ,以 7点量表评画为任务 ,考察了儿童在当事人是否在场情况下的评分改变问题。研究发现 :(1 ) 6岁儿童在 4位不同身份的人士面前均出现较高的说面子谎率。 (2 ) 6岁儿童在说面子谎上无性别差异。 (3) 6岁儿童在说面子谎上更倾向于给熟悉的人面子 ,而权威性则对儿童的说面子谎行为无显著影响。

摘要：生活中常有这样的现象:一种知名度不大的产品,影视明星给做了一次广告后便销路大增;一股因怕涨价而形成的“抢购风”,物价局长发表一次电视讲话便开始平息;一次打架吵嘴事件,有的干部费了很大的劲儿也难制止,而有的干部一出现,争吵者便鸦雀无声了.上述种种现象皆属“权威效应”在发挥作用.在思想教育工作中,适时地借助和运用这种“权威效应”,往往能够收到其它手段难以达到的效果.通常情况下,“权威效应”在思想教育领域能发挥以下几个作用:1.统一思想认识.国内外形势发生重大变化,国家、军队重大政策的调整和出台,会使一些同志产生这样那样的想法.

摘要：在广告传播活动中 ,广告代言人说服广告受众的心理基础 :一是代言形象的可信度、吸引力 ;二是代言形象的社会心理认定。广告代言在与受众交流的过程中 ,一是所扮演的角色必须匹配 ;二是要实现其心理价值的转移。广告代言有可能出现心理负效应 。

摘要：20.权威效应:即以通过权威评价来宣传商品和服务的方法写作广告主词。例如,西安工业品贸易中心的商品销售广告词:“经济专家告诉我们:淡季是购买日用消费品的黄金季节”。以权威效应写作广告,既要选择公认、有知名度的权威人士,又要利用权威的科学评价,力戒狐假虎威,决不能拉大旗做虎皮。 21.赞美效应:即以赞美商品、服务或消费者的方法写作广告主词,例如,飞亚达金表的广告词:“飞亚达表,一旦拥有,别无所求”。中外合资西安先达光电有限公司电子计算机软件系统的广告词:“智者先识,

摘要：注重人际宣传效应宋发选人际宜传效应，是指在人际交往之间借助于语言或非语言符号，运用人际宣传艺术进行双向交流和情感沟通所具有的效应。在部队的管理教育中，人际关系突出地表现为干部（管理者）与战士（被管理者）的双向交流。如何充分运用人际宣传效应，增强管理教...