摘要：科学教育活动中幼儿是通过自己的主动探究获得经验的。而教师在幼儿探究过程中的指导作用亦是不容忽视的，主要体现在教师应尽量创造一切条件让幼儿参加实际的探究活动，让幼儿真正地“做科学”，在做的过程中感受科学探究的乐趣。

摘要：名词释义：泥塑,俗称“彩塑”。泥塑是中国民间传统的手工艺术。它以泥土为原料,手工捏制成形,或素或彩,以人物、动物为主。泥塑在民间俗称“彩塑”“泥玩”。泥塑发源于宝鸡市凤翔县,流行于陕西、天津、江苏、河南等地。

摘要：关于获奖这要从我们的指导老师王萱接到来自组委会的电话讲起。她的兴奋随即通过一条细细的电话线传递给了我们:由安徽卫视命题,我们创作的影视类作品《拇指篇》获得了等级奖!这个消息让我们在听筒两端惊喜得"啊,啊～"了很久。

摘要：材料准备：彩色卡纸、广告画颜料、剪刀、棉线、铅笔、固体胶、废旧硬纸板。

摘要：随着早期阅读活动的推广,儿童图书市场上各类童书种类繁多,其中手工书很受欢迎。其实经典绘本,我们同样可以边读边玩边做创意美工哦!

摘要：素描即是朴素描写的意思,用单色来描绘物体形象的画法即是素描,是一门独立的造型艺术。单色水彩、单色油画、传统白描、水墨画、速写都可以称之为素描。素描着重结构和形式,被称为＂一切造型艺术的基础＂。素描起源于古代的洞窟岩画,16世纪意大利美术学院产生以后,素描才以正式身份出现在美术学府的画室里。现在的美术院校各专业都把素描作为基础课。

摘要：注意力是孩子认识世界的大门。下面几个亲子游戏设计的时候综合考虑了注意的稳定、分配、广度、转移等四个维度,通过触觉、视听觉、肢体动作、短时记忆、创意发散等方式,帮助家长和孩子在游戏的过程中提升专注力。2~3岁发展特征:有意注意开始发展,但注意力集中时间较短,大约在4~10分钟,注意力的分配能力较差。在这个阶段,最佳的学习方式是调动多种感官来探索事物。

摘要：目前许多中、小学校都开设了体操、艺术体操等项目,随着它们的普遍开展,及武术、摔跤、垫上运动的开展,对自由体操场地的需求变得越来越迫切,笔者针对这种主观上需求大、客观上场地不足,经费困难等实际问题设计、加工了一种简易实用的自由体操场地,经过长期的教学训练及1988年华东部份城市儿童体操协作赛的试用,证明它适用于业余少年儿童进行体操、艺术体操、技巧、武术、摔跤,柔道的训练和比赛等活动。对体操项群项目的开展。

摘要：适龄目标：中班 设计意图：如今的通讯手段越来越发达,写信的互通方式已被人们渐渐忘记。对现在的孩子而言,邮票是个陌生的东西,而这小小邮票的作用他们也是全然不知的,至于邮票的精美孩子们更是不了解。因此,我设计了“邮票”这节陶艺课,为的是让生活在现代技术环境中的孩子们能了解写信是人们之间最好的沟通,而小小的邮票是有如此不平凡的作用,唤醒我们对曾经心与心的真诚交流的怀念。

摘要：大家注意到了吗？大自然中蕴含着无穷的魅力,即便是简简单单的树叶,也可以变幻出不一样的创意。今天,就让我们一起来用树叶创造出惊喜吧!