摘要：人类发明陶瓷至今已有上千年历史,但到19世纪,陶瓷还一直仅被用做盛放物料的容器和特殊的装饰品或艺术品,人们对陶瓷材料的注意力完全集中在形状、颜色、光泽等方面。其实陶瓷材料除了可制造成漂亮的日常生活用品和艺术品之外,还有许多特殊的优良性能。

摘要：研究缓凝剂和碱激发剂掺量与种类对自流平砂浆流动度、强度的影响,通过XRD与SEM表征水化产物与微观形貌。研究表明:随着缓凝剂掺量的增加,自流平砂浆的流动度增加,强度先增大后减小;随着碱掺量的增加,自流平砂浆的流动度先减小后增加,强度先增大后减小;砂浆早期水化产物主要为AFt和C3A·3CH32,后期水化产物为C-S-H凝胶,适当的掺入缓凝剂与碱,使得自流平砂浆结构愈加密实。

摘要：目的:研究精密附着体固位型可摘义齿运用于kennedyⅠ、Ⅱ类牙列缺损伴严重磨耗的修复效果。方法:严格选择适应证,完善病例设计,临床操作,术后定期复查复治,妥善使用,观察近中期临床修复效果。结果:该例患者在修复牙列缺损的同时升高咬合,取得良好的固位、稳定、美观效果,并改善了关节,牙周症状。结论:精密附着体固位型可摘义齿运用于kennedyⅠ、Ⅱ类牙列缺损伴严重磨耗是可行的,且随着临床、技工、材料学的发展成熟,适应证会更宽广。

摘要：实践探索环节作为创新型一流人才培养的重要环节,越来越受到“双一流”建设高校的重视。开放性、综合性实验在激发学生科研兴趣、提升学生独立思考、动手实践、综合运用所学解决实际问题等方面的能力均具有重要的作用。本文选取贴合科研、产业前沿方向——二氧化钛掺杂及其在光催化降解水污染的应用为实验内容,将掺杂元素作为开放性因素,设计包含文献调研、实验方案设计、实验现象及数据分析、实验方案实施与优化等科学研究全过程的教学方案。通过必做掺杂元素+选做掺杂元素+全班数据共享的方式,确保学生拥有开放探索空间的同时,可以获得充分的有价值的实验数据,有效的激发了学生的学习兴趣。在教学各个环节融入课程思政内容,培养学生家国情怀,引导学生将个人的使命担当和国家的命运紧密相连,承担科技兴邦、创新强国的时代重任。

摘要：文章结合桂林理工大学材料科学与工程学院"卓越计划"人才培养模式的推行,从课程体系改革和实践设计项目训练,即人才培养模式、教学改革、实践创新、校企合作等几个方面,浅谈专业课程体系改革对人才创新能力培养的探索与实践心得。

摘要：为预估熔铸炸药凝固过程中装药内部温度场的变化和出现缺陷的位置,采用有限元程序ProCAST对RHT炸药的凝固过程进行数值模拟。以熔铸炸药RHT的凝固过程为研究对象,计算出装药内部的温度场分布,预测装药内部形成缩孔和缩松的位置,并与试验结果进行对比验证。结果表明:ProCAST程序能够准确计算出熔铸炸药凝固时内部缺陷的位置,可以用于炸药熔铸工艺的仿真设计。

摘要：大块非晶合金由于其独特的显微结构和优异性能而得到广泛的关注和研究。本文概述了大块非晶合金的国内外研究进展、发展体系及成分设计,重点介绍了合金的制备方法、优异性能及其产品应用,并对未来大块非晶合金在更多领域的应用进行展望。

摘要：临床上由于各种原因导致的托槽脱落总是难以避免．为了减少粘接失败，人们不断改进托槽的粘接技术。随着材料学及其他科学技术的日新月异．托槽直接粘接技术的发展突飞猛进。本文就牙表面处理、粘接剂系统、托槽底板的设计等几方面分别对金属托槽的直接粘接技术研究进展作简要的综述。

摘要：偶氮聚合物在光信息存储、光电通讯等方面具有巨大的应用潜力,开发新类型的偶氮聚合物,并研究其结构-性能关系具有重要的理论意义和应用价值。设计并合成了一种新型的主侧链均含偶氮生色团的聚合物,首先通过4,4’-二羟基偶氮苯与N,N-二溴乙基苯胺之间的Williamson反应缩聚得到主链含偶氮苯基团的先驱聚合物,再通过重氮偶合反应得到目标产物,并利用核磁共振、红外光谱、紫外可见光谱、热分析等手段确认了所制备聚合物的结构。对聚合物膜的光加工实验表明,主链含有偶氮生色团的先驱聚合物不能形成明显的表面起伏光栅,而在相同实验条件下,主侧链均含偶氮苯基团的偶氮聚合物可光加工形成规整的表面起伏光栅。

摘要：文章针对高寒地区铁路运营环境和钢轨服役性能需求,通过材料成分设计和热处理工艺研究,在实验室开发出性能优异的新型耐磨耐低温珠光体钢轨。试验结果表明:在化学成分为0.66%C-0.45%Si-1.10%Mn基础上,加入0.10%Ni元素对试验钢-40℃冲击功改善不明显,但冲击性能比不加Ni稳定。试验钢开始热处理温度提高至780℃后,可阻止异常组织马氏体产生,组织为珠光体加少量铁素体,-40℃冲击功可达20.1 J。