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检索条件"主题词=材料成型及控制专业"

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OBE理念下融入思政的新工科专业毕业设计模式——以材料成型及控制工程专业为例: 收藏
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引用; 《高教学刊》2022年第30期8卷 92-95,100页; 作者：宫明龙刘凤芳高秋志屈福梅瑞斌张亚辉罗绍华东北大学秦皇岛分校资源与材料学院河北秦皇岛066004; 成果导向OBE理念的贯彻是新工科专业培养出高水平高素质毕业生的有力保证。本科毕业设计是人才培养过程中最重要的一环。毕业设计需要OBE理念指导,同时融入思政元素制定教学总目标,在此总目标的指导下制定适应新时代的毕业设计模式。按...; 成果导向OBE理念的贯彻是新工科专业培养出高水平高素质毕业生的有力保证。本科毕业设计是人才培养过程中最重要的一环。毕业设计需要OBE理念指导,同时融入思政元素制定教学总目标,在此总目标的指导下制定适应新时代的毕业设计模式。按照“小硕士”论文的标准要求完成本科生的毕业设计任务。让学生在专业技能及思想境界均得到最大程度的提升。; 来源：详细信息评论

材料成型及控制工程专业实验教学改革的思考与探索: 收藏
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引用; 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2012年第3期14卷 127-129页; 作者：杨晓平武晓峰周岐辽宁工业大学材料科学与工程学院辽宁锦州121001; 分析了材料成型及控制工程专业实验教学中存在的不足,并根据该专业的培养目标,从提高学生创新思维能力、综合设计能力及实践应用能力的目标出发,对该专业实验教学进行了改革,在实验内容、类型、方法及手段等方面作了有益的探索与实践。; 分析了材料成型及控制工程专业实验教学中存在的不足,并根据该专业的培养目标,从提高学生创新思维能力、综合设计能力及实践应用能力的目标出发,对该专业实验教学进行了改革,在实验内容、类型、方法及手段等方面作了有益的探索与实践。; 来源：详细信息评论

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