摘要：教学过程板块一:Warming-up复习导入激活思维Free talk and ice-broken评析:教师与学生进行日常沟通交流,以个人信息入手,引出文章话题(shopping),不仅创设了轻松愉悦的学习氛围,而且让学生进一步巩固了所学的有关数字、颜色、购物等单词。

摘要：本文以游泳训练的供能系统的理论为基本依据，阐述了游泳训练的分类及方法，并以此为基础，结合多年游泳训练的经验，提出了游泳训练的板块设计的原则与方法。

摘要：我国的语文教学模式，从古至今就有着将读写结合在一起的教学习惯。著名的唐代诗人杜甫曾有一首诗中这样写道：“读书破万卷，下笔如有神。”同样，在宋代末期，著名的诗人程端礼曾经指出这样的观点：“劳于读书，逸于作文。”在近代，也有人曾提出读写结合的观点，

摘要：独具匠心的板块设计是教学设计的点睛之笔,它能够使整节课布局完美,层次清楚,逻辑严密,思路清晰。因此,在教学设计过程中,应该追求不可或缺的板块设计,追求不落俗套的板块设计,追求科学严谨的板块设计,追求尽善尽美的板块设计,追求简洁明快的板块设计,以及追求诗情画意的板块设计。

摘要：板块设计是课堂教学结构优化的一种有效方式。在统编教材教学中,教师应对文本进行深入钻研,并优化课堂教学结构,通过搭建支架解疑难、留心观察促发现、习得方法写清楚等板块设计,组织教学,使学生体会文本的表达特点,获得阅读能力的全面的提升。

摘要：资料卡书名:《原来,中国画这么有趣!》作者:李丝虞婷刘泽华等编著出版社:浙江少年儿童出版社内容简介这是一套儿童美育启蒙图画书,由中国美术学院专家团队打造。全书共6册,每册介绍一幅中国传世名画——《千里江山图》《富春山居图》《韩熙载夜宴图》《洛神赋图》《簪花仕女图》《明皇幸蜀图》,带孩子品味画里丰富的细节,发掘名画背后的故事,学习国画鉴赏与绘画的常识,还可以动手创作美术作品。缤纷的板块设计,童趣易懂的解读,适合亲子共读和师幼共读。

摘要：校园电子商务发展迅速且具有广阔前景,但在大学生学习这一方面涉及较少且单一。随着考研热度不断上升,社会工作竞争压力不断增大,大学生自我提升需求明显,个性化推荐和细节问题突出。分析C2C与O2O结合模式和大学生学习需求,通过电子商务模型整合方法,设计大学生之间的互助教育平台——“问学易”小程序作为解决办法。通过整合各类教育平台的优点,为大学生升学、技术拓展和特长学习等提供更便捷的途径。

摘要：在课改不断推进的今天,如何向课堂40分钟要质量,打造高效课堂,成为教师积极探索的重要课题,"板块式三串"高效课堂教学设计就能很好地解决这一课题."板块式三串"高效课堂教学设计是一个完整的、详实的、高效的课堂教学设计,它能清晰地展现课堂的学习内容与学习任务,解决教师怎样教、学生如何学、学到何种效果的问题,真正地体现了课堂教学的高效性.

摘要：2016年版苏教版教材,不管是从教材的尺寸大小、封面的装帧设计、内容的增加删减,都跟以往有所不同,重要的是教材采用了借助“两境”学拼音、拼音识字“双线并进”的编排特点。新换课文约占1/3,课后练习注重板块设计,单元练习进行整体化改造,综合性学习有所增加,绘图也更加优化。但不管教材如何改变,低年级识字、写字的教学重点没有改变,教材更加优化识字系统。

摘要：“名著导读”板块设计是人教版课标教材的一个创新，它将一部部鸿篇巨制完整地呈现出来，在师生与名著之间搭建了沟通的桥梁。然而实际教学中，不少教师只是带学生读一读导读，了解一些故事梗概，甚至一些教师对这一板块忽略不计。如何突破导读之法是解决此板块教学的关键。为此笔者主要在名著导读的“导”上着力探索。