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检索条件"主题词=构思、设计、实现、运作"
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CDIO教育理念在课程项目设计中的运用
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《计算机教育》2010年 第11期 120-124页
作者：金伟祖 潘璐 黄杰同济大学软件学院上海201804 
因工程教学的特性和可操作性,构思、设计、实现、运作(CDIO)教学模式日益受到关注和重视。作为对教学改革的探索,我国高校普遍推行了课程项目。笔者结合软件工程教学实践,提出了CDIO教育理念在课程项目设计中的运用。
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