摘要：《园林工程施工》课程是各级院校园林工程技术专业现有教学课程内容构成体系中的重要组成部分,择取适当方法并应用恰当教学方案组织开展《园林工程施工》课程教学工作,对于支持和保障各级院校园林工程技术专业学生教学培养工作顺利获取到最佳预期效果具备重要意义。本文围绕基于微课的《园林工程施工》教学设计论题,择取三个具体方面展开了简要论述。

摘要：从符号学的基本概念入手,分析了江南水乡古镇符号景观元素体系的构成类型及其对于形成江南水乡古镇整体旅游形象的作用,并对其在我国当前景观建设中的现实意义进行了探讨。

摘要：所谓“传统设计元素”是指中华民族共有的、以儒家思想文化为基线的、涵括其他各种不同思想文化内容的有机构成体系，它来源于中国传统文化。中华文明上下五千年，形成了源远流长的文化传统，传统文化元素自然也包罗很广，例如，中国书法、篆刻印章、中国结、秦砖汉瓦、京戏脸谱、皮影、中国漆器、汉代竹简、甲骨文、文房四宝、竖排线装书、剪纸、风筝、如意纹、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、凤眼、彩陶、紫砂壶、中国瓷器、国画、敦煌壁画、石狮、唐装、筷子、汉字、金元宝、如意、八卦等。