摘要：对独立学院非英语专业学生的英语目标需求进行解析是提升相关专业英语教学效率的重要途径。本文从学生专业信息、如何在目标情境中交际、学生个人信息、学生语言信息、学生欠缺、学生课程需求、学生学习需求七个层面解析独立学院非英语专业学生对英语的目标需求。解析结果显示ESP是独立学院非英语专业学生对英语的总体目标需求，该需求的实现需要独立学院的英语教研机构充分调研与本校各非英语专业相关的ESP属性，解析相关专业学生的个人信息、语言信息以及他们的英语欠缺，基于调研和解析的结果设计针对不同专业的ESP课程。

摘要：计算机辅助工艺主要是在计算机辅助设计和计算机辅助制造的基础上,借助计算机图形学、工程数据库以及专家系统等计算机技术的信息优势进行快速、精确的工艺设计。本文主要阐述计算机辅助工艺规划的关键模块、相关模块及具体运行方式,为计算机辅助工艺规划在敏捷制造活动中的具体使用提供参考。