摘要：高职艺术设计类教学中,构成作为设计的基础,其重要性毋庸置疑,如何在有限的课时内高质量地完成教学,值得每位教师去深入研究和探讨,从而形成全新的训练手段与方法,为学生的专业设计服务。

摘要：当代中国画的．艺术风格在全球化和当代人审美观念的影响下．正呈现出多元发展趋势。在学习国画的同时．吸收现代设计的意识与方法．将构成训练纳入国画课中．这启发了学生的创造思维，提高了学生捕捉表达形式感的能力，进而有助于提高学生的构图能力，丰富艺术语言，更有利于学生吸收姊妹艺术的养分。促进中国画的现代化。

摘要：中国当代架上绘画须在保留其精神实质的前提下,不断学习新形式,适应新的环境要求,才能达到长久存在、发展的目的;教学过程中,重要的是锻炼思维,张扬个性,这让我们重新审视架上绘画教学,重新定义架上绘画构成训练。当代数字技术的合理介入,使表达更方便快捷,更多可能性,有助于自由地表现思想和欲望。

摘要：针对服装专业的“立体构成”课程教学内容进行了讨论。“立体构成”课程应结合服装专业的学业要求,在课程内容上突出服装专业的特点,让“立体构成”这一门基础课程为服装设计奠定良好的设计基础。

摘要：二维空间构成是一门培养创意思维的基础课程,以往的教学内容过于陈旧,教学方法过于保守,教学模式没有真正挖掘学生的艺术潜力。在进行二维空间构成教学时,应侧重于新工具、新材料的尝试和体现,以'主题设计'进行创新构成训练,同时可以结合现代设计不同方向,有目的的进行训练教学。