摘要：微时代"的定义与范畴关于"微时代"的定义,学界仍莫衷一是。有的通过传播现象进行总结性的界定,如陈艳艳认为:"由微民发起,以微博为载体,加之以微动力、微情绪、微需要、微服务,共同构成当前社会盛行的微文化,人们自此进入微时代。"①也有学者通过分析"微时代"的网络传播构成要件归纳定义,如浙江大学林群认为:

摘要：为了推动在交叉学科领域中对科学与艺术的研究,促进科学传播中科学观与艺术观的融合,加强中外科技文化的交流,2010年7月10至11日,主题为"科学与艺术走向融合"的科学与艺术国际研讨会在北京召开。

摘要：在林群院士第三代微积分理论思想的指引下,将复杂、枯燥的微积分知识简单化,并融入一系列小故事,且拍摄为微电影,同时辅以动漫,使微积分理论形象化,寓教于乐.教学实践表明,利用微电影等影视形式辅助微积分课堂教学,有利于调动大学生学习微积分的积极性、加深对于微积分理论知识的理解,是一种行之有效的微积分教学改革方式.

摘要：　　妈妈的朋友林群阿姨是炫动卡通的工作人员,一放寒假,她就邀请我跟她去动漫展做义工.虽然,我不知道义工是干什么的,但是听上去蛮好玩的,所以我就爽快地答应了.……