摘要：该实验设计主要以专业实验教学体系为中心,以培养学生专业实验技能为核心,通过不断创新实验内容和方法,结合实践性任务、小组合作和个性化学习等多种形式,以促进学生的自主学习,提高学生的学习成果为目的,使专业实验设计更贴近社会发展方向和教学新理念新要求。以核桃青皮天然色素真丝织物染色实验为例,以天然植物色素和真丝织物为原料,旨在培养学生掌握真丝织物漂白预处理、媒染染色工艺以及相关染色性能测试和评价等基本实验技能。实验设计中,突出了思政教育环节,贯穿“安全、健康、环保”理念,以核桃青皮废弃物利用为切入点,培养学生可持续发展创新理念和思维,更好地理解和应用天然染料相关的学科知识。通过收集学生的实验报告,实验全程观察学生实验准备、参与度、实验操作等现场情况,结合课后评价,分析学生的学习情况和潜在问题,再针对性地提供支持,并改进实验设计。

摘要：是时候发挥你的创造力了!在一些永久性马克笔和工业酒精的帮助下,你可以利用化学反应制作一些看起来很酷的T恤。安全注意事项:工业酒精易燃、有毒,并且会在空气中发散,请选择在通风良好的地方进行本次实验活动,可以请一位成年人帮助你打开瓶子。如果你感觉到头晕的话,应立刻停止你正在做的事情,呼吸一些新鲜空气。急救:如果意外吞食工业酒精,请拨打急救电话或寻求医疗援助。

摘要：设计正交试验对大青杨单板和桦木单板进行不同固色工艺的染色处理,考察不同的染料、固色剂、固色剂添加量以及添加方式对染色单板颜色稳定性的影响。结果表明:1)正交试验所考察的各影响因素对大青杨和桦木染色单板色牢度的影响规律是一致的。2)染料种类对染色单板色牢度影响最为显著,不同染料的耐水洗色牢度大小顺序为:直接染料>活性染料>酸性染料>碱性染料;耐日晒色牢度的大小顺序为:酸性染料>直接染料>活性染料>碱性染料。3)固色剂有助于提高染色单板的色牢度,纯碱是比重铬酸钾更为理想的固色剂。4)固色剂按染液质量的0.3%添加可获得较理想的固色效果,过多的添加量不会更大地提高固色效果。5)固色剂的不同添加方式对于固色效果无显著影响。

摘要：通过大量实验和生产性验证 ,解决了羊绒 / Tencel针织品以往不能同浴染色的难题 ,提出了一条羊绒 / Tencel同浴染色的新工艺 ,克服了两浴染色种种弊病 ,其产品同色性好、色泽艳丽、染料牢度符合国标要求 ,同时保持了纤维原有风格且满足了小批量及时化生产的需要。

摘要：通过调研沙河豆面印花的面料材质、纹样、色彩、印染工艺,梳理其艺术特征。从非遗文化传承发展的角度,运用现代印染手段,对豆面印花面料的印染图案、印染色彩及传统印染技法进行了创新研究,对其外在表现形式进行现代化延伸,以期为传统豆面印花技艺的传承与创新做出贡献。

摘要：本文提供了一种以甘油(1)为原料的6-氯-5-羟基-1,4-萘醌(6)的全合成方法,即先通过1,2-二羟基保护、氧化、缩合及重排反应构建4-氯-3-羟基-2-吡喃酮(5)的骨架,再通过Diels-Alder和脱羧氧化反应得到目标产物.在无溶剂条件下,2,2-二甲基-1,3-二氧戊环-4-甲醇(2)、2,2-二甲基-1,3-二氧戊环-4-甲醛(3)以及2-氯-3-(2,2-二甲基-1,3-二氧戊环-4-基)氧丙环-2-羧酸酯(4)的产率分别超过99.3%、73.4%或98.0%.五步合成之后,目标化合物6的产率超过了64.6%;在将化合物6进行磺化的基础上,探讨了浓度、pH值、温度及时间对毛织物染色性能的影响,并采用环境友好型媒染剂Fe^(2+)、Fe^(3+)和Al^(3+)等进行媒染.研究表明,通过Fe3+的媒染作用,化合物6的磺化产物对毛织物有着良好的色度参数和摩擦牢度.

摘要：本文叙述了用STD总线工业控制计算机对毛线染色工业生产过程进行控制的软硬件设计与实现。

摘要：为探索真丝绸低温染色的更多手段，设计了真丝绸在染前、染后经不同剂量的Y射线辐照处理试验。通过测试白度、染色牢度、断裂强力等指标，得出结论：γ射线辐照处理真丝绸对染色得色深度及染色牢度有较明显的作用；而染色后再辐照的作用不明显；辐照处理对丝绸的物理机械性能会产生影响；也证明γ射线有能力改变真丝大分子的一些结构。

摘要：在介绍染色工艺特点的基础上 ,详细阐述了模糊PID控制推理系统设计的过程 ,并给出了软件设计流程图。以89C5 2单片机为核心构成控制系统 ,实现了染色工艺程序给定温升过程的计算机控制 ,提高了染色质量 ,降低了能耗 ,取得了较好的经济效益。

摘要：分散染料是需要在分散剂作用下,在水中呈高度分散形态的染料,适用于合成纤维的染色,新型杂环偶氮染料的开发,特别是针对性改进分散染料色牢度和色光鲜艳度,发展高强度分散染料是新的发展趋势。实验设计应用一种自制的杂环偶氮染料,通过涤纶织物染色实验来表征该染料的染色性能。通过该实验设计训练学生掌握染色及性能表征的方法。