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检索条件"主题词=标准图形"
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谈立体几何中的图形变式教学与思维能力培养
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《中学数学教学》1995年 第1期 7-9页
作者:全温兰州维尼纶厂中学730094 
文章以课本例习题为素材、从四个方面论述了在立体几何教学中如何去开拓与设计图形变式,培养学生的思维能力.
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企业标志元素在展台设计中的应用
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《中国会展》2006年 第20期 42-44页
作者:陈中坤 
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请让大家记住你——将企业标志作为设计元素融入展台设计
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《中国会展》2004年 第14期 46-47页
作者:钱小轮 
在很大程度上,企业标志就是企业的象征,是企业品牌的形式体现。标志一般由标准图形标准色彩、标准字体等三部分组成,无论哪一部分都是以企业性质、产品功能用途、经营理念等为设计依据的。所以,如何将企业标志作为设计元素融入展台设...
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革命纪念馆引入视觉识别系统设计研究
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《上海文博论丛》2012年 第1期 62-63页
作者:陈史红 
随着时代的发展,我国的博物馆事业整体水平有了较大提高,更多人开始重视博物馆的价值。但是,在我国博物馆中占有很大比重和重要地位的革命纪念馆的发展现状却不容乐观,甚至有些遭遇了生存危机。
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丰盈过程 感悟方法——“多边形的初步认识”教学评析
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《小学数学教育》2015年 第9X期 51-52页
作者:潘小福 戴霞江苏省常州市教育科学研究院 江苏省常州市博爱教育集团 
苏教版二年级上册的"多边形的初步认识"一课,是在一年级认识长方形、正方形、圆和三角形等平面图形的基础上学习的,也为以后认识多边形,研究平面图形的特征作必要的准备。一年级认识的平面图形都是从立体图形(积木)中"找...
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