摘要：果实累累压枝头是什么样的景象呢?粉嘟嘟的火龙果是长在地里还是长在树上呢?这个周末,让我们一起走进果园,体验采摘的乐趣,享受丰收的喜悦吧!

摘要：设计思路:在一次区域活动中,涵涵和瞳瞳一直町着看一个茶杯,他们还在讨论:“你觉得茶叶是从哪里来的?”“是从树上摘下来的吗?”“茶叶是长的还是圆的?”“茶叶是绿色的吗?”渐渐地,越来越多的幼儿加人了讨论。

摘要：文本解读《树和喜鹊》这篇课文所描写的故事非常浅显。一开始,树和喜鹊都很孤单,因为只有一棵树,一只喜鹊,不过,后来他们都很快乐,因为栽种的树多了,喜鹊也多了。这看似浅显易懂的故事实际上是蕴含着深意的：当我们有了邻居,有了朋友,大家一起生活,一同游戏,就能真正享受到快乐了。细读课文,我们会发现文中有许多值得品味的地方,有许多值得学生学习的言语表达方式。从前,这里只有一棵树,