摘要：独立院校校内实践教学基地的建设是高校教学设施不可或缺的组成部分,是培养应用型人才的基本条件之一。本文以独立院校艺术设计专业校内实践基地的发展现状为例,围绕校内实践教学基地的合理化建设,以期满足学院专业实践教学的要求,学生的专业实践需求,实践教学质量的提升等问题进行科学的分析研究,找准问题提出解决方案并探讨与之匹配的实践教学基地评估体系,以更好手段强化校内实践教学基地的建设,为社会培养应用型人才服务。

摘要：应用型外语专业校内实践教学基地是培养外语专业学生语言应用能力,提高职业素养,完成校内实践教学的重要平台。文章以外语专业校内实践教学基地的建设与使用为主题,阐明了外语专业校内实践教学基地的构成和功能。外语专业模块化校内实践教学体系,符合外语专业岗位需求的综合性和设计性实训项目要求。外语专业校内实践教学的教学方法和评价体系,以及外语专业校内实践教学基地管理制度等,为外语专业校内实践基地建设和实践教学的开展提供了保障。

摘要：侧重应用型办学条件是培养应用型人才的重要保障。以办学条件为出发点,通过整理和分析院校数据和文本资料,从数量、形式和特征三个方面对校内实践教学基地和产学研合作平台的建设现状进行描述。校内实践教学基地建设数量稳步增长,逐步形成了‘国、省、校、院’四级体系,并呈现出综合性、开放性和配套性等多元特征。产学研合作平台的数量增多,涵盖产学研联盟、特色学院、创意工作室和创新创业平台等多种形式。在现状描述的基础上,对应用型本科院校办学条件建设的过程中存在的区域差异较大、校企合作一头热等问题进行阐释并尝试提出对策建议。