摘要：由于传播环境的独特性,校园广告的传播渠道呈现出有别于普通商业广告的特殊性。校园广告传播渠道也因为把关人缺失,在广告传播活动中产生了一些不良影响。本文从理解媒介特性、兼顾社会效益和加强行政监管三方面入手,探讨校园广告传播渠道建设。

摘要：在现代这个市场经济大发展,知识信息大爆炸的时代,大学校园已经不仅仅是学术交流和知识的传播地,也不是曾经被人认为的远离尘世的象牙塔,它实际上已经是半个社会。伴随着中国广告业的蓬勃发展,各种广告不断进入校园,已成为大学校园的一道"亮丽风景"。但学校是培养国家栋梁之材、传道授业的地方,校园广告如此盛行,它究竟给青年大学生带来哪些影响呢?在此笔者以西北师范大学为例,主要论述校园广告对大学生产生的影响以并针对校园广告存在的问题给出对策建议。

摘要：校园广告是校园文化传播的载体,传递各类信息的重要媒介。新媒体时代,校园广告在强化学生管理、活跃校园文化、提高学生素质和开展政治思想工作等方面发挥着十分重要的作用。

摘要：校园广告指的是面向高校学生群体市场进行的大众传播形式和市场推广活动。在新媒体迅速发展的今天,利用新媒体作为平台的校园广告逐渐兴盛起来。它的类型与特点注定它与其他广告有所不同,新媒体平台上的校园广告逐渐成为高校学生获取信息的主要途径之一,并且日益改变着学生的消费习惯,成为他们思想教育与选择消费品的重要影响因素。

摘要：进入21世纪以来,高校的社会化趋势促使校园广告在高校校园中生根发芽,并发展成为具有自身独特特征的广告表现形式。本文通过对北京地区高校校园广告传播效果的实证研究,力求探究该区域内大学生对校园广告的认知与偏好,从而帮助广告主更加高效地传播信息,并对此方面未来的研究重点与方向提供参考。

摘要：校园广告的独特性(一)校园广告的多元性随着社会的不断发展,广告也不断拓展其发布规模和渠道,越来越多的广告出现在大学校园内,校园成了不同发布者发布广告的一个很好的平台。这其中不仅有商家广告,有教育部门和学校的一些公益广告,同时也有大学生为了某种利益而发布的广告,因而校园广告和很多广告一样具有传播主体的多元性。(二)校园广告的不同目的校园这个大平台可以发布的信息很多,作为校园广告,其目的性很明确,设计的内容也很多,因此从所传播的广告内容来看可以分为几类:(1)具有商业利益的广告,包括企业促销、

摘要：校园广告是校园文化环境建设的一部分。随着高校学生市场的不断扩大,校园广告的数量日益增多,但校园广告的混乱张贴严重影响了校园人文环境。文章深入研究徐州高校校园广告的营销现象,针对校园广告存在的各种问题,提出了创新性的广告营销模式,缓解日益尖锐的校园文化和人文环境的问题。

摘要：在我国,校园媒体仍处于不完全开放甚至封闭的状态,且由于缺乏社会资金的注入,处于自负盈亏阶段。我国校园媒体的各方面潜力没有得到充分发挥,比如校园媒体的广告作用未完全发挥出来,整个运行模式和体制均处于探索阶段。

摘要：目前的广告教学重理论,忽略学生实践能力的培养,实践教学流于形式。新的环境要求广告教学工作者必须转变教学观念,合理借力各方资源培养复合型广告人才。在此背景下,校园广告的繁荣为实践教学提供了良好的平台,本文通过传播特征探讨校园广告实践教学的实施路径和方法。