摘要：近年来,随着旅游业的蓬勃发展以及人们对教育和素质培养的重视程度不断加深,高校旅游越来越火爆,其具有很大的发展潜力。本文以特色景观作用为研究主体,分析高校特色景观在景观中的特殊地位。从高校旅游活动中特色景观的研究目的、研究依据、研究策略3方面进行论述,总结基于神经美学的艺术性、文化培养属性、特色景观使用优化性3个设计策略,并且通过国内外典型案例研究对设计策略作进一步阐述。

摘要：校园在改建、新建过程中,在快速的流水线般的建设模式下,形态类似的教学楼就像复制品一样矗立于各个校园。而景观形态也出现了不分校园历史、文化背景,忽视校园特色的设计模式,致使校园出现单一、粗陋以及缺乏自身识别性的景观形态。目前,在中国,校园景观的案例不计其数,而南通农业职业技术学院实训基地采取了保留、利用、改造三位一体的规划原则,从"林""水""田""建筑"四个方面将校园特色进行系统归纳、并真正提炼应用于景观设计中,展现了该学校的校园特色。

摘要：本文提出了现阶段专科院校提高校园建设特色、弘扬专业文化的重要性和紧迫性,并以泰安电力专科学校景观规划设计为例,对现阶段专科学校校园规划的设计特点、校园特色的塑造途径和弘扬校园文化的方式进行了探讨。

摘要：文章从党校的学员构成、教育方式、交流互动方式以及生活方式等特点入手,结合山东省委党校新校区方案,探讨了新时期党校设计在功能布局、单体设计、空间营造以及校园文化传承等方面的特色,以期为其它党校建设提供借鉴。

摘要：江苏省常熟市董浜中学确立了“质量立校、科研立校、文化立校、特色立校”的办学方针，其发展目标是办“现代化、精品化、特色化”的农村初中。学校的办学特色之一是灯谜教育，建有灯谜文化特色基地，并通过组织开展灯谜艺术节、灯谜主题班会、灯谜黑板报、每周猜谜等活动，使灯谜教育成为传承中华优秀文化、推进素质教育的一个重要阵地。

摘要：本着"环境育人"的设计理念,在青海湟川中学新校区总体规划的基础上,结合新校区建筑布局及道路场地的现状,将湟川中学新校区的总体布局结构规划为"六横、一带、两区域、两中心、若干节点",以充分彰显校园特色。

摘要：随着社会的发展,我国的大学校园建设如火如荼地进行着.但是由于目前大多数院校在建设中普遍存在着建设周期短,资金不足的情况,并在设计中反映出规划理念较为单一,对地域性、历史文化等尊重不够,在建设中出现校园景观特色不明显等问题,于是在知识经济时代背景下具有特色的校园景观设计成为新的研究课题.

摘要：高等学校建设是我国两个文明建设的重要组成部分,其校园总体规划与国家建设和高等教育的宏观决策紧密相连。我们要高效、科学地建设好具有中国特色的高校校园,必须遵循社会主义条件下高校发展的客观规律,结合各校的实际,慎重、科学地做好校园的总体规划,形成和发展本校的校园特色。 高校校园建设总体规划是依据高校一定时期内人才培养目标需要而制定的,一部具有一定规范性的校园建设发展规划,也是高校建设超前性的综合部署和建设管理的依据。因此,在校园建设总体规划设计中,宏观上。

摘要：该文以上海交通大学闵行校区为例,从规划布局、校园广场、道路、建筑物外部形态等方面进行分析,探讨了校园空间设计与自然环境因素的联系。

摘要：本文讨论如何在特定地域环境的要求下,突出艺术类院校的特色,塑造个性化的校园空间。