摘要：有次去镇江市开会,天天读到《镇江日报》,每天八个版面(包括广告),很难找到差错。 原来在中缝里,公布了各个版面的校对人员姓名,显示每个版面文字校对的责任。

摘要：校对调度是一门艺术李瑶君调度，从字面上来讲，就是管理并安排好生产任务和人力，调动一切可以调动的力量，科学地、合理地完成单位的总体任务。校对调度既有一般调度的共性，也有它的个性，可以说它是一门艺术。校对调度像“二传手”“二传手”是排球比赛中贯彻教练意图...

摘要：版式校对在出版物质量中的地位●孙芸版式是出版物的排版格式，它包括版面、版心、书（刊）眉、中缝、标题、页码、行距、白边、插图和公式的位置以及字体、字号的安排等部分，是出版物的重要组成部分。读者是透过版式来领会出版物的全部内容的。当版式不佳时，轻则影响视...

摘要：调度,从字面上来讲,就是管理并安排好生产任务和人力,调动一切可以调动的力量,科学地、合理地完成单位的总体任务。校对调度既有一般调度的共性,也有它的个性。它确实是一门艺术。 一、校对调度要做优秀的“二传手” “二传手”是排球比赛中贯彻教练意图的灵魂人物,他在整个球赛中发挥得好或坏,直接影响比赛的胜负。校对调度也要像“二传手”那样,做到:1.贯彻领导意图;2.了解书稿的性质、难易;3.了解每位校对人员的心理素质、文化修养、思想情绪以及他们的各自风格和特点。其中第三点尤为重要。我们上海科技出版社校对科共有二十几位校对人员,到底哪些校对属于理校型;哪些校对属于机械校型;哪些校对属于两者混合型?需要到实践中去摸索和了解清楚,才能合理地调配人员,保证校对质量。通过十几年实践的摸索和了解,我发现,我社的校对人员大致可分五种类型:(1)文化水平较高,知识面广,善于提出原稿疑问,理解力和“校是非”能力较强;(2)工作作风严谨,一丝不苟,善于扣住原稿,“校异同”比较出色;(3)外语水平较高,对外文抄写识别有特长,善于发现原稿外语方面的错漏;(4)虽能扣住文字、

摘要：《我的奶奶康克清》是空军指挥学院副院长、朱德孙子朱和平新近编著的一部回忆录。该书融亲情、感情于一体，讲述了康克清为人的善良和蔼，为妻的贤惠温柔和为官的清正廉洁。笔者做为本书校对人员之一，尤感标题制作的精心。本文通过校稿中部分标题的变化，采用第一人称赏析标题制作的艺术特色。

摘要：我曾参观过一家大出版社举办的“书刊差错质量展览”,涉及到编辑、装帧、设计、校对、印订等五个部门。使我感到吃惊的是,由于编辑和校对的失误而造成了数以万计的成品错。其中以汉字同形字出错的比例最大。这不能不引起我们深刻的反思。我在校读一部学术著作《孙中山的思想和道路》(全书20万字)过程中,有意识地对各次校样中的错别字进行调查研究。

摘要：校对是图书报刊出版发行的重要环节,是编辑工作的继续。校对同编辑及出版工作人员有着互相配合的密切关系,忽视校对工作,就不能提高出版的质量。校对不单是改正几个错别字或标点符号,如书刊的内、外封面设计、版权页码、定价、内容插图等。

摘要：当前,科技图书的市场竞争很激烈,在电子技术、计算机、通信、汽车、建筑等领域,每年都出版大量的图书,以满足不同层次读者的需求。,怎样才能生产出高质量的科技图书呢?这是每一位科技图书编辑所关心的问题。按照新闻出版总署《图书质量管理规定》中的要求,图书质量包括内容、编校、设计、印制4项,4项均合格的图书。

摘要：校对工作是出版工作的基础工作，但同时也是一项专业性很强的工作。通过多年来的校对工作实践，我的感受是：校对并非只是依葫芦画瓢。要搞好校对工作，必须具有一定的文化、专业技术水平以及认真细致的工作态度和工作作风。具体说来，主要包括以下几个方面：一、掌握并熟练运用基本的校对方法是搞好校对工作的前提目前书刊校对普遍采用的基本操作方法主要有：1．点校法也叫对校法。其优点是一般不易误校、漏校或窜行。缺点是由于校对过程中头部必须左右转动，且手脑并用容易疲劳。加之两次默读，速度较慢。2．折校法也叫迭校法。其优点是校对速度较快，特别是重排书或印样论文汇编等，校对速度决的优点尤为明显。缺点是若稿件的字体较大或校样字