摘要：创意说明校徽外形采用圆形,再结合中心的圆形蒙古包图案,既代表着地球又与"开放"的英文"Open"的首字母"O"相一致;校徽中心的蒙古包图案是由蒙古族文字经过字形创意设计变形组合而成,译为:"远程教育",蒙文造型的蒙古包下面放有建校年份:"1979";外围由中、英、蒙三种文字写成的校名."内蒙古开放大学"围绕;校徽主题色采用白、蓝两种颜色,白色代表着圣洁、高雅,蓝色代表着广阔、睿智,这两种颜色加之中心的蒙文创意造型的蒙古包体现出了内蒙古地域特色和内蒙古开放大学的办学理念。

摘要：1．东京大学的校徽东京大学的校徽由两片黄蓝相间的银杏叶子组成。深秋时节，东京大学的银杏树道上黄叶纷飞，

摘要：—、创意导入——吟咏1.导入。师:同学们,咱们水果湖二中,东览东湖烟波,南望洪山葱茏,尽享水之睿智,广纳山之仁德。第一次来咱们学校,我就被吸引了,特别是那燿眼的校徽。同学们能告诉我一下校徽的含义吗?

摘要：色彩设计往往更多被放在视觉传达的语境中进行探讨,虽然在产品设计中也离不开色彩的功能运用,但是市面产品中对色彩的感性把控,依然存在着概念化和模式化的现象。本文以高校校徽为例,论述色彩作为产品的一个外在表现元素,在用户群体秩序中的特殊意义,结合当前社会礼仪文化的兴起,通过对产品色彩体系的情感构建,突出产品设计中更加细腻的色彩情感表达。构建更有利于群体秩序形成以及群体感情培养的设计氛围,力求引起更多设计领域的设计者的共同关注。

摘要：在哈佛大学校徽上面，用拉丁文写着“Veritas”字样，意为“真理”。哈佛校徽诞生于1643年12月27日举行的一次会议，那天的会议记录清楚地记载了其图案设计：它以三本书为背景(两上一下)，上面的两本书分别印刻有“VE”和“RI”两组字母，下面的那本书则印刻有“TAS”这组字母。三本书的背景是一个盾牌图案。但谁能料到。这个校徽是沉睡了漫长的200年才被启用的呢?

摘要：<正~~

摘要：故事记得那一次上完四（6）班的美术课《校徽设计》后，我收拾好自己的教学用品正准备离开，班主任沈老师喊住我，说讲台上的那个苹果娃娃是王任飞同学做的，让我看看。其实，前一次在这个班上课时，我就注意到这“玩意儿”了。

摘要：家徽是一家一族的标识,是日本人独特审美意识的结晶。随着大家族的解体,家徽失去了原有意义,现在主要用于政府、企业、社会团体的标识上。近年来,重新审视传统文化的声音在日本不绝于耳,家徽也随之再次受到人们的关注。本文将从学校标识、企业标识以及政府标识,梳理家徽在现代日本社会的应用,以期为相关研究提供参照。

摘要：3月28日,北京大学绿色生命协会观测到,地黄开了。在北大绿协流传着地黄是"民间校花"的说法。初听可能有些莫名其妙,不过观察一下它的小花,也的确能从颜色和花型联想出鲁迅先生设计的北大校徽的模样。"校花儿"开了在北京大学生命科学学院的野外实习基地——四川王朗国家级自然保护区,同学们曾经见到过一种名为花无柱兰的野生兰花,因其花形酷似北大校徽,被同学们亲切地称作"北大兰"。

摘要：最硬核礼物西南石油大学--钛钢戒指今年,西南石油大学为8400名毕业生定制了专属钛钢戒指。戒指外圈刻有校徽和校名,内圈则是学生名字和学号。最特别的是盒子的设计,盒子打开后,有一个发光的灯照着戒指,看起来就像嵌着钻石一样。与此有关的微博话题引起网友的广泛关注,阅读总量达1.9亿,一度排名微博热搜榜第二,还被全国权威媒体广泛报道。