摘要：设计思路:这首曲子优美、舒缓,我们借助丝带五彩的颜色、柔软的质地、光滑的手感等与音乐特性相吻合的特性,来表达音乐所表现的情绪、情感,并引领幼儿展开想象,在游戏中感悟音乐元素。

摘要：田鼠阿仓有一个当迷宫设计师的梦想,当然他的梦想在地下,那个黑暗又无限宽广的地下,那个没有方向又带着湿气的地下。关于方向,他能始终保持清醒的头脑。

摘要：每次走过教室总能看到学生埋头苦读的情景,相伴的是教师疲惫的身影,耳畔总会响起家长的抱怨与无奈:"为什么我的孩子这么努力,成绩却不见起色?"而作为蜡烛、春蚕的教师似乎也已经献出了他们最后的一缕光、吐尽了最后一根丝,可是学生的成绩还是在原地踏步。怎样提高教学效率?如何减轻学生过重的负担?如何减轻教师的负担?这一系列问题逐渐成为学校教育以及相关研究的焦点。

摘要：在小学数学课堂中,教师需要结合学生的实际情况和生活经验,向学生们创设合理的问题情境,提出有思考价值的问题,从而激发学生们的自主思考能力,让学生们积极投入到数学课堂中来,最终有效完成学习目标。因此,在小学数学课堂教学中,课堂教学设计对学生们的效率有着很大的影响。一、建立典型教学案例,树立教育典范小学数学课堂教学设计的案例需要满足五个基本条件,才能够让小学数学顺利开展,完成授课目标。第一,小学数学案例的选取内容必须要包含所学的基础知识要点;第二,