摘要：目的:促进非处方药物(OTC)在居民家庭中的合理使用,并为卫生行政部门相关政策的制订提供依据。方法:采用分层整群抽样方法,以甘肃省4个市常住居民为调查对象,于2019年1月左右采用入户调查的方式面对面发放问卷,收集受访居民基本情况、居民家庭自我药疗行为情况。运用格林模式分析受访居民自我药疗行为的影响因素[倾向因素(包括对OTC的认知水平和对自我药疗的态度)、促成因素和强化因素,以比值比(OR)研究因素与结果的相关性]。采用Epi Data 3.10软件建立数据库,以SPSS 16.0软件进行统计分析。结果:共发放问卷3600份,回收有效问卷3111份,有效回收率为86.4%。81.8%(2541/3106)的受访者近1年有自我用药行为;二元Logistic回归与χ2检验结果显示,女性、起居不规律、未患慢病、家庭月收入低、购买了新型农村合作医疗和城镇居民医保的居民更倾向于自我药疗。倾向因素中,知晓OTC可不凭医师处方在药房购买(OR=1.322)、药品外包装有OTC标识(OR=1.397)、从OTC外包装的标识上不可判断其安全性(OR=0.789)、认为中草药亦有毒副作用(OR=1.750)的居民自我药疗可能性更大;很少清理家庭药箱的居民(OR=0.462)、药品速效高效(OR=0.670)与不良反应(OR=0.688)是自我药疗发生的阻止因素,而药品价格便宜(OR=5.298)是自我药疗行为发生的倾向因素。促成因素中,家中常备药物居民的自我药疗发生率是没有储备的2.997倍,自我药疗方便(OR=1.376)、药店离家近(OR=1.680)、药品质量可信(OR=1.355)对自我药疗行为的发生有促成作用。强化因素中,亲戚朋友建议(OR=3.388)、书籍报刊或电视网络广告(OR=2.043)等对自我药疗行为发生有加强作用。以上因素对居民自我药疗行为的影响均有显著性(P<0.05)。结论:甘肃省居民家庭自我药疗行为普遍,认知水平越高的居民越倾向于自我药疗,药品价格越低越可能发生自我药疗行为;家中常备药物、药店离家近、药品质量可信等是自我药疗行为发生的促成因素;亲戚朋友建议、网络广告等是自我药疗行为发生的强化因素。

摘要：目的评价基于格林模式的服药管理训练在精神分裂症住院患者中的应用效果。方法采用自身前后对照研究设计,选取住院精神分裂症患者60例作为研究对象,在常规护理的基础上应用基于格林模式为指导的服药管理训练。采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、简明精神病量表(BPRS)、护士用住院患者观察量表(NOSIE)在干预前、干预后3个月、6个月后进行评价。结果自知力与治疗态度问卷(ITAQ)总分、简明精神病量表(BPRS)总分、缺乏活力、激活性、敌对猜疑评分,以及护士用住院患者观察量表(NOISE)总分、总积极因素和总消极因素干预前分别为(183.3 ± 15.0)、(71.7 ± 10.9)、(13.6± 8.8)分,干预后3个月分别为(189.0 ± 15.8)、(75.3 ± 11.1)、(11.6 ± 7.2)分,干预后6个月分别为(193.8 ± 15.2)、(71.8 ± 9.6)、(10.1 ± 7.0)分。总分和总消极因素评分的前后比较差异有统计学意义(F=43.244、23.060,P<0.01)。结论基于格林模式的服药管理训练对住院精神分裂症患者康复有积极的促进作用,适宜在临床上推广。

摘要：格林(PRECEDE)模式[1](即诊断/评估模式)的引进,使我国的健康教育事业得到蓬勃发展,无论在管理形式,还是在教育内容,均有了很大突破.格林模式是由美国著名流行病学、健康教育学专家劳伦斯*格林博士创立的,它提示我们,在制定教育计划前,要进行'诊断分析”.即先从分析目标人群的生活质量入手,寻找目标人群的健康问题及引起这些问题的原因,然后有针对性地制定健康教育对策,最后加以实施与评价.我院开展的健康教育项目计划设计的程序是:(1)确定重点目标人群;(2)开展社会学和流行病学调查;(3)汇总统计分析,做出教育诊断;(4)制定教育计划,实施教育活动;(5)评价教育效果.

摘要：2017年,我国提出健康中国发展战略,党的十九届五中全会做出到2035年全面建成体育强国的战略部署,国民健康水平愈发受到关注。社区作为城市基本单元,是人们从事体力活动的主要场所,强化社区体育锻炼水平对促进全民健康有着重要促进作用。本文以格林模式为研究视角,通过构建结构方程模型探究社区内休闲性体力活动的影响因素。首先,选取哈尔滨七个典型社区进行数据收集。其次,通过因子分析构建影响居民休闲性体力活动的指标体系。接着,构建结构方程模型进一步探索各种影响指标对休闲性体力活动的影响效应。研究结果表明:心理意愿、环境质量和交通可步行性对休闲性体力活动产生直接影响,交通可步行性还通过心理意愿影响休闲性体力活动。家庭及社会影响则通过影响环境质量对休闲性体力活动水平产生间接影响,设施可达性通过影响心理意愿对休闲性体力活动产生间接影响。

摘要：目的 探讨格林模式在医务人员放射管理中的应用,促进放射医务人员提升防护知识和加强防护意识。方法 选取2019年9月-2021年9月云南省昆明市某三级甲等医院85名放射医务人员,在进行基于格林模式设计的放射防护培训后,通过放射防护知信行调查表进行问卷调查。比较放射医务人员培训前后放射防护知信行各维度的差异。结果 培训后放射医务人员放射知识知晓各个条目的正确率提高,其中工作时常规佩戴单位购置的个人剂量计知晓率从85.9%提高至97.6%(P0.05)。结论 基于格林模式设计的放射防护培训可拓展放射医务人员的防护知识、规范防护行为,增加放射义务人员的自我防护意识。

摘要：创伤康复专科护士是指在康复专科领域从事康复护理工作,并且正在为患者顺利康复创造条件、促进创伤患者创伤后恢复、提高患者康复治疗效果和生活质量方面起到重要作用[1]的专科护士。格林模式（P）是一种发展成熟并在多个领域得到广泛应用的计划干预模式,包括3个重要评价因素,即倾向、促成和强化因素[2]。由于该模式倡导干预措施的设计与实施,以干预群体和环境的特征及需求为基础，以期望的结果为目的，所以运用格林模式作为提升创伤康复专科护士职业认同感的管理方法，通过规范管理、行政支持、加强培训等一系列措施，更加有效地达到预期效果。

摘要：介绍了健康促进格林模式,系统分析了将格林模式用于临床护士职业防护的方法,包括系统评估、确定诊断、提出防护的干预策略、制定健康教育干预措施及进行评价,以期为提高临床护士职业防护水平和防护效果提供参考。

摘要：目的探索格林模式在小耳畸形患者体重管理中的应用效果。方法便利抽样法选取2017年8月至2018年7月我院收治的小耳畸形一期手术患儿共59例,采用随机数字表法分为干预组和对照组。对照组由责任护士进行常规健康教育,干预组接受为期6个月的基于格林模式设计的体重管理干预。结果干预组的体重、体脂含量、BMI、饮食及运动依从性、再造耳形态的满意度等,与对照组比较均有显著性差异(P<0.05)。结论格林模式体重管理干预能有效控制体重,提高健康饮食和运动的依从性,提高手术满意度,值得临床推广应用。

摘要：目的评价格林模式健康教育对手术室护士预防血源性职业暴露的知识水平、态度和标准防护措施行为依从性的影响。方法2018年7—12月采用整群抽样法在西安交通大学第二附属医院(西北医院)选取92名手术室护士作为调查对象,基于格林模式设计调查问卷和健康教育干预方式。采用自行设计的手术室医务人员血源性暴露调查问卷,评估干预前发生血源性职业暴露防护现状相关防护知识、态度和标准防护措施行为依存性,及过去1年中发生的暴露史。根据得分较低的条目制定针对性倾向因素、促成因素和强化因素的健康教育干预方案。采用t检验比较干预前后血源性暴露防护知识、态度和标准防护措施行为依存性得分。结果干预前手术室护士血源性职业暴露防护知识、态度和行为依从性得分分别为7.13±1.69、31.46±5.37和30.09±4.65。格林模式健康教育干预后6个月,防护知识、态度、行为依从性得分分别为11.73±1.02、37.20±4.15和43.51±1.00,差异均有统计学意义(t=23.92、31.88、26.84,均P<0.05),结论格林模式健康教育可增强手术室护士预防血源性职业暴露的知识水平,改善防护态度和标准防护措施行为依从性。

摘要：随着张家口地区经济与旅游业的发展,鼠疫防治健康教育人群与方式均发生了不同程度的变化。该文运用格林(PRECEDE)模式,根据前期调查数据,结合相关研究成果,从社会学、流行病学、行为诊断及教育诊断等方面设计鼠疫防治健康教育计划,试图建立适合张家口市的鼠疫防治健康教育计划。