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检索条件"主题词=桃子"
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桃子漂流记
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《小溪流(儿童号)》2008年 第9期 60-66页
作者:李琳 冯金功夫家族动漫工作室 
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桃子是涩会人
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《祝你幸福》2018年 第10期 80-80,F0003页
作者:肖恩 
这个世界上,没有什么是一场大哭解决不了的;如果有,那就哭得使劲一点儿!
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王其智:画领袖有中国气魄,画桃子有民族特色
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《艺术市场》2017年 第4期 66-71页
作者:屈婷《艺术市场》编辑部 
王其智,号书海,1930年3月出生于山东莱州(原称掖县)。自幼跟随其父亲、现实主义绘画艺术家王式廓习画。1949年先后就读于华北大学美术系、北平国立艺专。中央美术学院成立后,他得到齐白石、徐悲鸿、李可染、吴作人、蒋兆和、罗工...
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桃子的前因后果
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《艺术界》2024年 第1期 68-69页
作者:唐和耀不详 
猴子精精到城里探望开水果店的舅舅,舅舅送给他两筐水蜜桃,并叮嘱他挑回去分给大家吃.精精心想:"如果分给大家吃,能剩几个给我自己吃?倒不如全都留给我自己吃,这样我能吃个够."于是,他找了两张报纸,盖住了两筐桃子.精精挑着...
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桃子采摘机器人的设计与开发
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《科技视界》2018年 第11期 84-86页
作者:冯国亮 韦雄棉 容兴鹏 孙宝福桂林理工大学机械与控制工程学院广西桂林541004 
随着新农业生产模式和新技术的发展与应用,农业机器人逐步迈向农业生产主力军的行列。我国桃子采摘基本上都是靠人工劳动力,需要大量的人力,效率低,成本高。因此桃子采摘机器人具有非常巨大的发展潜力,具有很高的研究价值。针对桃子采...
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我是闪亮亮的桃子公主
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《课堂内外(低年级版)(小学版D版)》2019年 第1期 104-105页
作者:王怡静 罗曦BUD绘本艺术工作室 
我就是闪亮亮的桃子公主!公主有很多小兵。公主最喜欢吃冰淇淋。
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情境中操作 操作中体验——“分桃子”教学设计及设计意图
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《小学教学参考(数学版)》2010年 第9期 11-12页
作者:祝美贞浙江衢州市柯城区航埠镇中心小学 
设计理念:根据新课程倡导的理念,激发学生学习数学的兴趣,让学生能够轻松愉快地学习,并联系生活,人人学有价值的数学。学生的认知特点以直观感知、形象思维占优势。本节课我以“数学活动”引领全课,引导学生在情境中操作,在操作...
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桃子蒸馏酒的研制
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《酿酒》2005年 第4期32卷 97-99页
作者:刘玉田 隋桂亮 孙祖莉烟台大学食品科学与工程研究所山东烟台264005 
研究、分析补糖、补酸对桃子发酵酒和蒸馏酒中主成分的影响,为设计桃子蒸馏酒生产工艺提供理论依据。以优选的发酵、蒸馏和陈酿的工艺条件,可以酿成果香、酒香幽雅、醇和、协调,典型性强的桃子蒸馏酒。
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在操作中体验 在体验中感悟——“分桃子”教学设计
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《教学月刊(小学版)(数学)》2013年 第7期 38-40页
作者:郑梅红浙江省衢州市柯城区航埠镇中心小学 
【教学内容】北师大版小学数学二年级上册第32—33页。
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在操作中体验在体验中感悟——“分桃子”教学设计
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《黑龙江教育(小学文选版)》2013年 第11期 20-22页
作者:郑梅红 
[教学内容]北师大版小学数学二年级上册第32~33页。【教学目标】1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程,初步体会平均分的意义。
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