摘要：提出了一种桌面式虚拟仿真训练教学系统的开发方案,详细介绍了该系统的结构设计和实现途径;利用I-DEAS建立了机械仿真三维实体几何模型,经格式转换、多边形删减和接口编程解决了机械CAD实体模型向视觉仿真表面模型的转换并被系统读入的问题;直接利用底层图形语言OpenGL对场景进行实时驱动和人机交互控制,实现了虚拟拆卸功能,并加入了基于最优拆卸序列的拆卸模式;联合OpenGL和VC++编程实现了机械机构的运动仿真和交互式浏览;提出了通过建立装配约束关系来简化对虚拟拆装中碰撞检测的编程实现。与以往类似系统比较,系统开发方案对软硬件要求低,通用性强,实例证明了其具有的潜在应用价值。

摘要：基于目前国内职业教育的办学条件,要全面提升实践教学效果,桌面式虚拟工厂的应用势必越来越广泛,因此,有效地应用沉浸理论,提升桌面式虚拟现实的"沉浸感",弥补桌面式虚拟现实存在的不足,有着重要意义。本文概括和描述了沉浸理论和沉浸理论中的影响因素,结合桌面式虚拟现实的特点和在虚拟工厂开发中的经验,对如何提升桌面式虚拟工厂沉浸感这一课题进行了分析和研究,并以中药制药虚拟工厂的设计开发为案例,总结了提升桌面式虚拟工厂沉浸感的一些方法和策略,对同类型虚拟现实的设计开发有着一定的参考和借鉴作用。

摘要：针对海洋石油装备技术含量高、现场培训风险大等问题,构建基于Unity3D的桌面式虚拟现实培训系统。以海洋石油钻井平台的关节吊机为研究对象,基于三维软件3ds Max建模工具,综合运用建模、动画等技术,实现了海洋石油关节吊机主要操作过程的高沉浸感虚拟仿真,优化了画面逼真度和系统的交互性,构建了生动直观的海洋石油工程虚拟培训系统。