摘要：亲近文学一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;

摘要：作为当下中国儿童文学的一线作家之一，梅子涵的儿童文学之路开始于1979年，距今已有三十又一载。从《马老师喜欢的》到《老丹们的浪漫故事》《警察游戏》，从《女儿的故事》到《儿子哥们》《戴小桥系列》，从《李拉尔系列》到《星期六童话》《晚上的浩浩荡荡》，从《树叶与小鸟》到这两年刊载于报刊杂志的短篇如《麻雀》《侦察鬼》《妹妹》等，从《浪漫简历》到《阅读儿童文学》《相信童话》，从《儿童小说叙事式论》到《中国儿童文学5人谈》《中国儿童阅读6人谈》，他一直认真地拓展这条属于他的道路，把它隆重地延展到儿童的生命与呼吸问，隆重地延展向未来。

摘要：苏联著名教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基指出:“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”我国著名儿童文学作家梅子涵先生也曾经这样说:“一本本书就是一块块砖,铺成的路可以让我们的孩子通往很好的未来。”这些言论无一不证明阅读在孩子成长过程中的重要性,而对于3~6岁的孩子来说,阅读的最主要途径和方式还是亲子共读。当然,越来越多的年轻父母也非常认可亲子阅读并且成为了积极的践行者,那么,他们到底在进行着怎样的亲子阅读,成效又如何呢?让我们一起走进这个话题。

摘要：《神秘的自首电话》(“管家琪脱线成语系列”),管家琪/著,浙江少年儿童出版社2004年出版“脱线”是台湾地区的说法。“脱线”大抵有“奇异联想”“无厘头”“搞笑”等的意思。森林警察局三天两头接到神秘的自首电话。这个自首者一会儿说,狮子太太的钻戒是他偷的;一会儿说,花豹先生是他偷袭的。警察们觉得很奇怪,决定前去探个究竟。结果让他们大吃一惊,原来自首者成天念书、啃书,又不求甚解,念得人都呆了。当他念到“替罪羔羊”这个成语时,就认为自己有义务、也有责任去承担所有的罪过———没错,自首者正是一只小羔羊!像这样有趣的故事,书中共有10个。除了故事本身,本书还链接了饶有趣味、带有知识性的三项内容,即“脱线成语趣解”“脱线成语造句”和“脱线成语联想”。本书是台湾著名作家管家琪“脱线成语系列”(共5本)中的一本。全书文字均加注了拼音,配有插图,语言幽默风趣。本书全彩印制。适合大班和学前班小朋友阅读。实用指数:★★★可读指数:★★★★艺术指数:★★★《天天日记———一个普通孩子3￣6岁的教育实录》,夏光清、钟祖岚/文,浙江教育出版社2003年版本书是作者《天天日记———一个普通孩子0￣3岁的教育实录》的续篇。在本书中,作者期望达...

摘要：绘本,英文名叫PictureBook（图画书）,但绘本并不等同于“有画的书”,它是一种独立的图书形式。著名儿童文学家梅子涵这样说：绘本与我们一般意义上认为的配图文字书不同,它不同于连环画,更不是动漫书,其显著特点是：在绘本中,图画不是对文字的解释,而有着自己独立的价值。优秀的儿童绘本是美术、文学、教育三者独特完美的结合。

摘要：目前,大多数幼儿园在语言教学活动中引入绘本,把绘本当做主要的阅读材料。儿童文学家方卫平教授、梅子涵教授也一直呼吁让幼儿阅读绘本,认为绘本是"人生第一本书"。绘本中鲜明的主题、美轮美奂的图画、简洁的语言和出彩的创意等都充分为幼儿的阅读着想,与普通读物相比.

摘要：首届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛启动仪式，暨《少年文艺》创刊五十八周年生日庆典，于8月18日在2011上海书展暨“书香中国”上海周活动中举行。韬奋纪念馆馆长林丽成、著名儿童文学作家梅子涵、沈石溪、《少年文艺》主编周晴。及几十名学生和家长参加了活动。短短的一小时，充满了感动、笑声和掌声。

摘要：绘本由图画和文字组成,有的绘本甚至没有文字,它具有直观生动、幽默风趣、内涵独特的特征,使读者轻松地明白故事的内容。苏轼曾经评论唐代王维的作品：＂味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗＂,从而点出了中国画独特的意境美;日本绘本之父松居直先生也用＂画中有诗,诗中有画＂来形象地概括绘本的特色,从中可见绘本作品的艺术美。我国对绘本的认识刚刚起步,其实绘本早在17世纪就诞生于欧洲,在20世纪30年代，

摘要：朱煜(上海市浦东新区建平实验小学教师)《周作人致松枝茂夫手札》周作人著广西师大出版社此书是作者手迹影印本。可作研究资料,可作文集品读,可作字帖临摹,可作艺术品珍藏。装帧考究雅致,时时摩挲,令人爱不释手。《戴小桥全传》梅子涵著江苏少儿出版社我把这本书读给学生听,他们笑,我也笑。梅先生真神奇,头发都白了,却能说小孩子的话。这本书让我时不时想起自己的童年。小学教师是应该经常回忆童年的,不然学生可能会不喜欢你。

摘要：绘本虽然是给幼儿创作的,但要把成人作者的全部精神生命投注其中,成为一种"自我表现",作品才会获得丰盈的艺术生命,才会"大"起来。我们常常能看到,一本明明是给孩子看的绘本,注明的适读年龄却是"0~100岁"。可以说,世界上再没有其他书籍,能够像绘本这样,拥有这么大年龄跨度的读者群了。不仅读者的年龄跨度大,绘本的作者与读者之间的年龄跨度也超过了其他的任何书籍。为什么绘本独有这一最能够超越年龄的现象,为什么主要给未谙世事的幼儿创作绘本这件事,同时能吸引饱经人世风霜的老者?