摘要：1统计学符号按GB 3358.1-2009《统计学名词及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用：1样本的算术平均数用英文小写（中位数仍用M）;2标准差用英文小写s;3标准误用英文小写s;4t检验用英文小写t;5 F检验用英文大写F;6卡方检验用希文小写χ^2;7相关系数用英文小写r;8自由度用希文小写ν;9概率用英文大写P（P值前应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等）。

摘要：本刊采用结构式摘要,字数为200-300字,主要包括以下4个内容:①目的(Objective):研究的问题、目的或设想等;②方法(Methods):研究的基本设计,样本的选择、分组、处置方法,或研究对象(患者等)的选择、诊断和治疗方法和随访情况等;以及主要结果和指标是如何测定、完成的;③结果(Results):实验研究所得的主要数据结果(应给出确切的置信度和统计学显著性检验值);④结论(Conclusion):主要结论及其潜在的临床应用。一般地说,摘要中②、③应相对详细,①、④则相对简略。在内容的选择上,结构式摘要的撰写要注意:①摘要的内容要紧扣文题、围绕文题展开,根据论文表达主题的不同,摘要

摘要：按GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写■(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写sr;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写v;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ2值、q值等)。以上符号均用斜体。关于资料的统计学分析:对于定量资料,应根据实验或调查设计类型和资料的条件选用合适的统计学分析方法,不能盲目套用t检验和单因素方差分析;对于定性资料,应根据实验或调查设计类型、列联表中定性变量的性质和分析目的选用合适的统计学分析方法,不能盲目套用χ2检验;对于回归分析,应结合专业知识和散布图选用合适的回归类型,不能盲目套用简单直线回归分析。

摘要：文题：各类稿件文题要求鲜明、简洁、确切反映文章的特定内容,以20字内为宜,尽量不用缩略语[各类体裁稿件均应附英文的文题及作者姓名（汉语拼音）、作者单位名称、所在城市名及邮政编码]。

摘要：统计学符号书写规范：统计学符号按GB 3358—1982《统计学名称及符号》的有关规定一律采用斜体排印,常用：（1）样本的算术平均数用英文小写（中位数用M）;（2）标准差用英文小写s;（3）标准误用英文小写s_;（4）t检验用英文小写t;（5）F检验用英文大写F;（6）卡方检验用希文小写X^2;（7）相关系数用英文小写r;（8）自由度用希文小写ν;（9）概率用英文大写P（P值前应给出具体检验值,如t值、X^2值、q值等）。

摘要：文题：各类稿件文题要求鲜明、简洁、确切反映文章的特定内容,以20字内为宜,尽量不用缩略语[各类体裁稿件均应附英文的文题及作者姓名（汉语拼音）、作者单位名称、所在城市名及邮政编码]。摘要和关键词：述评、综述、论著、专题研究、讲座应附400字左右的中英文摘要,应不加评论和解释、简洁明确地概括全文主要内容。论著的摘要以目的、方法、结果和结论4部分组成。摘要均采用第三人称。英文摘要所用时态需与事情发生时间一致，避免使用复杂句型。各类文稿应有5～8个中英文关键词，关键词应按MeSH词表（医学主题词表）标引，必要时可用自由词补充。英文关键词第一个字母大写。中文或英文关键词间用分号分隔。

摘要：文题：各类稿件文题要求鲜明、简洁、确切反映文章的特定内容,以20字内为宜,尽量不用缩略语[各类体裁稿件均应附英文的文题及作者姓名（汉语拼音）、作者单位名称、所在城市名及邮政编码]。

摘要：按GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下：（1）样本的算术平均数用英文小写（中位数仍用M）;（2）标准差用英文小写s;（3）标准误用英文小写s_;（4）t检验用英文小写t;（5）F检验用英文大写F;

摘要：文题：各类稿件文题要求鲜明、简洁、确切反映文章的特定内容,以20字内为宜,尽量不用缩略语[各类体裁稿件均应附英文的文题及作者姓名（汉语拼音）、作者单位名称、所在城市名及邮政编码]。

摘要：按GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写χ(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写sr;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写v;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等)。以上符号均用斜体。关于资料的统计学分析:对于定量资料,应根据实验或调查设计类型和资料的条件选用合适的统计学分析方法,不能盲目套用t检验和单因素方差分析;对于定性资料,应根据实验或调查设计类型、列联表中定性变量的性质和分析目的选用合适的统计学分析方法,不能盲目套用χ^2检验;对于回归分析,应结合专业知识和散布图选用合适的回归类型,不能盲目套用简单直线回归分析。