摘要：说明:本节课利用多媒体辅助教学,加大了课时容量,采用教学课件和几何模型相结合的方法突破了教学难点.教案的一大特点是有总体设计思想和每一部分的设计思想.

摘要：类比是合情推理的重要方式之一,它是进行数学发现、数学建构的常用推理方式.在高中数学"立体几何初步"起始课中,合理地使用这一推理方式,完善了初高中知识的衔接,促进了学生有效学习,促使学生将经历内化为基本活动经验.

摘要：与传统的'从局部到整体'展开立体几何内容的方式不同,(苏教版)遵循'从整体到局部、从具体到抽象'的原则,强调通过'直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算'等方法学习立体几何.这样处理符合学生的认知特点,有利于降低立体几何学习的门槛,提高学生的学习兴趣.

摘要：通过对棱锥轴结构及加工难点的分析,制定严格机加工工艺流程,堆焊前后基准选择,堆焊槽型设计以及堆焊过程变形控制,最终形成可行性的工艺方案,指导生产。

摘要：为了提高分幅相机的像面一致性,从分孔径和分振幅两种分幅方法的原理出发,分析了物体辐射特性影响像面一致性的原因.基于光纤传像器件匀光作用,提出了一种提高像面一致性的方法,并以棱锥分孔径实现六分幅为例,在LightTools软件中仿真了光纤面板厚度、纤芯直径、光线入射角度等参量对像面一致性的影响.结果表明,当光束主光线在光纤前端的入射角在±15°内变化时,增大光纤面板厚度或减小纤芯直径,可使得六幅像面能量差小于0.3%.基于光纤传像器件的棱锥分幅结构,可有效提高分幅相机的像面一致性.

摘要：激光照像排版机是以北京大学为主研究成功的具有国际先进水平的汉字编辑排版系统的一个重要输出设备。本毕业设计全面地讨论并分析了该系统的光源,调制器及光学系统,确定了光电接口参数。

摘要：锥体的体积公式是立体几何中的重要公式之一，许多立体几何问题都是以锥体特别是以棱锥为载体设计的，因而棱锥的体积问题在学生做题时经常遇到．这就要求我们在教学中，引导学生弄清锥体体积公式的来龙去脉，以便更加灵活自如地运用公式解决问题．然而，纵观我国人教社先后编写的3种教材，在锥体体积公式的介绍中，由于教材提出的问题过于突然，

摘要：介绍了我国自主开发设计制造的大张力卷取机的结构特点、主要技术参数及设计思想等,其设计上的独特性解决了目前卷取机有应用上的许多技术问题,是一台性价比良好的设备,值得在国内冷轧带钢生产线中推广应用。