摘要：0引言截止2008年,我国森林面积1.95亿hm2,森林覆盖率达到20.36%,森林资源进入快速发展时期。国家＂十二五＂规划纲要草案提出了森林覆盖率提高到21.66%,森林蓄积量增加6亿m3,达到143亿m3的目标。

摘要：1992年1月21日，我请假在家复习功课，备考第二天上午市科委“申报园林高级工程师英语考试”。下午五时许，市儿童公园打字员刘美莲急忙跑来公园门口理发室找我，她向我转达了“深圳市委办公厅紧急电话通知”。我随即驾车赶到了市委迎宾馆，市委办公厅第二秘书处马志明处长（现深圳市委直属机关党委书记）已在警卫森严的迎宾馆大门口等候着，他把我领到了六号楼见深圳市委任克雷秘书长。首长植树的重要任务就在这里下达了。

摘要：生活中的许多问题本质都是植树问题。教师通过数形结合方法让学生切实理解间隔数与棵数的关系,真正弄明白到底是加1还是减1,抑或是不加不减,建立“植树问题”解题模型。结合生活实例设计的变式练习,能让学生将生活问题和植树问题关联起来,提高解决问题的能力。

摘要：在绿化施工中 ,经常因为特殊原因而不能在适宜的季节植树 ,致使其成活率很低。经过多年实践表明 ,做到快挖细扎、精心栽植、加强管理 ,即可打破季节的限制 。

摘要：分析了园林植树与一般植树造林的不同及其特殊要求、影响因子等,以及园林植树技术员的工作原则,重点介绍了园林植树施工事故处理、提高植树成活率、判断植树成活等三个方面的经验。最后提出,园林植树不仅要栽活栽好,充分体现设计意图,更要怀着一颗尊重生命的敬畏之心来施工,来监视植树现场情况,及时处理意外事故。

摘要：朝阳市农机科研所研究设计的1W50(30)型植树挖坑机,是利用机械作业来解决繁重的人工挖坑植树,其工作效率是人工的几十倍,既减轻了劳动强度,又显著地提高了经济效益,具有很广泛的应用前途.现就其工作原理、主要工作部件的选择、主要技术参数、特点和使用中的注意事项及生产试验情况介绍如下:

摘要：很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国的国王派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。阿拉伯数字国王十分高兴，他命令大臣将这20棵树栽在宫廷花园里，每行要有4棵，还要使行数最多。这可是一个很难很难的问题啊。大臣张榜招贤，凡是能巧妙栽好这20棵树的人将有重赏。可是，谁也设计不出栽法来。

摘要：所谓“双线组元结构”,是部编教材的创新设计,即采用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的结构。“人文主题”引导学生贴近生活、关爱自然,对社会、对他人富有爱心等。譬如部编版语文七上教材以“四季美景、挚爱亲情、修身正己、人生之舟”等为人文主题,形成一条贯串教材的显在线索。“语文要素”则是语文素养的各种基本要素,包括必要的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习方法等。

摘要：全球科技和经济的迅猛发展给人类物质生活带来了空前的繁荣,然而,科技和经济的发展也给我们赖以生存的环境带来了意想不到的灾难,生态环境问题已经成为我们生活中不容忽视的问题。植树、种草是改善生态环境、实现可持续发展的最佳途径,在干旱地区提高植树的成活率则具有更加深远的现实意义。

摘要：＂植树问题＂是研究生活中有关间隔现象蕴含规律的问题,属于综合实践课程。人教版教材的＂数学广角＂将此内容由原来四下推延至五上,做这样的调整,说明该内容有其复杂和抽象的因素。如何设计才能让学生深刻理解规律又能经历探索实践过程？一、先学后教,敦促学生进入深度学习学生只有进入深度学习状态,才能够透彻理解概念、规则等学习内容的意义,才能够举一反三进行知识迁移、变式应用。