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完善“比”的概念定义及其运用于教学
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《基础教育论坛》2022年 第32期 40-41页
作者：陈士文 周祥江苏省扬州市教师发展学院 江苏省扬州市广陵小学 
小学数学教科书中“比”是这样定义和规定的:两个数相除又可以叫做两个数的比,比的前项除以比的后项得到的商叫做比值,两个数的比可以写成分数形式。那么比与除法、分数的不同又在哪里呢?笔者思考应该有所区别,并在区别中体现发展。
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