摘要：无论在当代哲学还是美学领域，阿瑟·丹托（Arthur ***）都有相当高的地位，在哲学界他被推举为“当代最杰出的哲学家”之一；在美学界，他更是屈指可数的美学家中的“大家”，本文拟对其前期的分析美学思想进行考察。

摘要：全球化视野下的今天,世界关注中国文化,玉文化成为不可被忽视的重中之重。在中华民族伟大复兴的大背景之下,我们有必要重新审视中国玉文化的文脉及玉脉,展示中国优秀传统文化。玉石,作为一种物理材质和文化载体,就玉论玉的探讨略显片面。玉作为一种文化,背后蕴含着道的文化属性。我借本文浅论中国玉文化和玉石雕刻面面观,以飨玉文化同仁的关注和探讨。

摘要：市井音乐活动是指城市街巷、瓦子及其他大众娱乐场所的音乐活动.由于城市的繁荣以及音乐艺术的商业化,大批农村艺人涌入城市,宋代的市井音乐已不是单纯的城市民间音乐,而是城乡民间音乐的交会与融合,在这里集中了所有城乡民间音乐的精粹.因此,本文所述及的市井音乐活动,集中地反映了宋代民间音乐活动的基本面貌,展示的是宋人社会音乐生活的一个侧面--主要是平民阶层的音乐生活.

摘要：中国文学史集中体现了中国文人心态的稳定性和艺术表现的传承性。古代文学十大主题沿着中国文人在深层文化积淀中形成的内在情感、价值取向代代嗣续，有着较稳定的意象、题材和表现模式。同时，中国文人从文本中抽绎出某些意义唯我所用的倾向，亦使得主题原生端倪衍化和变异，主题间的交叉碰撞随着历史演进的复杂化，形成各自的“联想物”，内在地构成接受主体阐释理解系统。因此，文学作品中起兴、用典的意义正在于使人顿生“审美期待”，文学史上这种最常见现象也正是创作主体朦胧意识到原型效应使然。

摘要：2010年10月29日,浙江师范大学举办了"首届非洲艺术国际研讨会",同时还举行了非洲博物馆揭牌仪式和《非洲艺术研究》一书首发式。本文是特邀嘉宾南非夸祖鲁纳塔尔大学视觉艺术中心朱丽叶·阿姆斯特朗教授在研讨会上所作的演讲。通过这篇文章,我们可以对南非乃至非洲当代艺术有一个概括的了解。

摘要：贾又福先生1960年考入中央美术学院国画系，其艺术求索至今已经跨越50个春秋。1988年在中国美术馆首次成功举办个人画展，在他山水画创作的计划中，谓之“十年磨一剑”。1999年在他中国美术馆亮出第二个“十年之剑”——以“高山仰止”为主题的画展；2009年是贾又福先生第三个“十年规划”年，也是中央美术学院国画系和中国艺术研究院先后为之成立“贾又福工作室”的十年。在这第十个年头，由中国美术家协会、中央美术学院、中国艺术研究院主办，中央美术学院中国画学院、

摘要：10月金秋，在山东举办的第十届中国艺术节上，笔者有机会观摩了所有参赛的33台地方戏曲剧目，因碍于时间，只有一半的剧目是看现场演出，另一半则是看录像与资料，也算是比较全面地掌握了这一部分剧目的演出状态。

摘要：新时期以来，我省的话剧、戏曲、儿童剧作以及歌剧创作，都取得了全面丰收，同时也造就出了一大批戏剧精英，确实做到了“出成果，出人才，走正路”。仅就戏曲创作而言，我省一直全面贯彻了党的戏曲剧目政策，坚持两条腿走路和三并举方针。无论是传统剧目的整理改编，还是现代戏和历史剧的创作，都取得了前所未有的成就。尤其是历史剧的创作，同以往相比，成果更为显著。其人才成长之迅速，作品量之多和质量之高，都实属空前。王福义，及其创作的辽金史剧，就是其中最有代表的作品。

摘要：舞剧是以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、哑剧等艺术门类的一种戏剧形式。世界上许多民族都有各具独特风格的舞剧。欧洲舞剧，也称西方舞剧，又称芭蕾舞舞剧；我国有本民族的民族舞剧。还有传入中国的西方芭蕾舞剧经过民族化改造处理之后形成的新的舞剧品种——民族芭蕾舞剧。

摘要：当前国际范围的语文教育,已非单一学科领域所能涵盖,教育学、心理学、社会学、语言学、人类学、计算机科学等多学科的交叉,使得语文教育的研究与实践更为多元化,也更具争议性。以最具代表性的“阅读理解”这一主题为例,如果我们将“readingcomprehension”这一条目输入搜索引擎,则可以搜索到12000篇左右的相关文献。尽管当前语文教育的信息浩如烟海,各种新名词、新术语交替出现,但一些核心的议题,如语文教学的有效方法、有效的评价方法等,无论是过去还是现在,始终都是人们关注的焦点。面对丰富的信息资源,我们更需要具有开放的视野和有效取舍的能力。因此,“国外语文教育”栏目本着“他山之石,可以攻玉”的良好意愿,力图结合中国语文教育的实际,精选素材,以客观、准确地介绍、分析国外当前语文教育领域中具有代表性的观点、方法与发展趋势等。诸如语言学习的心理机制及其影响因素、具有特色的语文教学方法和模式、有效的评估方式与手段、教育技术的应用、语文教师的培训与专业化发展等热点问题将是该栏目的主要议题。鉴于语文教育的多元性以及本栏目的特点,栏目主持人也由相关学科领域的专家、学者组成,以充分发挥团队优势,保证栏目质量。