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检索条件"主题词=模仿能力"
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优化评价艺术 激发学习兴趣
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《安徽教育》2004年 第4期 37-38页
作者:杨成斌安庆市石化二小 
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创造新形象 别在乎像不像
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《东宇经纬》2000年 第3期 27-28页
作者:王德胜 
有这样一篇文章:美国小学生画苹果,老师拎来一筐苹果,由学生任拿一个去画;日本的学生也是拿着一个苹果去画,而中国学生画苹果,往往是由老师在黑板上画一个标准的苹果,规定好先画左,后画右,这边涂红,那边涂绿……结果只有中国...
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优化幼儿钢琴教育的心理掌握方式
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《哈尔滨学院学报》1994年 第3期16卷 87-88页
作者:周奇迅华南师范大学 
优化幼儿钢琴教育的心理掌握方式周奇迅钢琴教育,做为一种高雅艺术教育,在世界上已有一百多年的历史。在我国虽然引进的时间不太长,但建国以来的几十年已为祖国培养造就了大批音乐家、钢琴大师。不仅如此,钢琴教育几乎在普通中学、...
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papi酱:将“吐槽”进行到底
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《思维与智慧(上半月)》2016年 第7期 48-49页
作者:谢七七 
她是个上海姑娘,从小就有张爱“吐槽”的毒舌嘴和惟妙惟肖的模仿能力。高中时,学校举办艺术节,她自告奋勇,反串了一回“话痨版刘备”,第一次凭借自己的吐槽和模仿技能为班级捧回了荣誉。
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探讨中职学校Photoshop教学中项目教学的开展
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《现代教育》2016年 第6期 53-54页
作者:许春伟青岛市城阳区职业中等学校山东青岛266108 
鉴于社会对于美工、设计人才需求的不断增长,Photoshop是美工设计必备技能。在我国中职学校,Photoshop课程开设比较广泛,不仅是相关专业的必修课,还是学生自行选择的选修课热门。但是,实际教学效果却并不像学校开设课程的初衷那样美好。
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中小学生创造力调查 85%的教师不能容忍怪想法
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《中国教育学刊》2010年 第7期 92-92页
作者:钱钰 
据《新闻晚报》消息 中国学生模仿能力强,设计能力弱;85%的学生不能在自由发表见解后得到老师赞赏……6月11日,上海市教科院普教所公布上海、天津、重庆、南京、杭州和南昌六城市中小学生创造力发展现状调查,显示教师对奇思怪想容...
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促进幼儿自我服务能力的发展
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《教育艺术》2006年 第9期 21-22页
作者:朱宏梅河南新乡市知音幼儿园 
幼儿期是培养良好行为习惯的最佳时期,这一时期幼儿可塑性大,模仿能力强,并有着一定的自主能力及自主要求。因此优化幼儿园生活教育,促进幼儿自我服务能力的发展,是必要的,也是可行的。
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大看台
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《山东省团校学报(青少年研究)》1993年 第1期 46-47页
台湾歌坛偶像歌手雄霸天下偶像是可以带动某种风气的令人崇拜的对象。流行音乐界制造的偶像歌手之所以能走红,是因为他们具有通俗的特性、最能对学习。
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新生儿的学习:探索和模仿新事物
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《父母必读》1997年 第5期 6-8页
作者:陈会昌 
习惯化和去习惯化:对新事物的探索当你走在大街上,坐在办公室里,或者正在读一本书的时候,你注意到什么?首先引起你注意的大概是那些你没见过的新东西,或是发生了变化的事物,如某座大楼上新悬挂了一幅广告,办公室里的布置变了等等。人在...
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有效实施戏剧艺术教育的教学研究
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《剧影月报》2022年 第2期 104-104页
作者:谷妤江苏省扬州市邗江区公道镇中心幼儿园 
戏剧艺术通过自身强烈的艺术包容力和形式的丰富性,在训练孩子的艺术感知、欣赏力和创造性、端正审美、促进孩子全面发展等方面起到了重要作用。幼儿园戏剧艺术教育的重要性:1、激发幼儿的审美创造力。孩子年纪较小,判断能力较差,对外...
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