摘要：在制造业蓬勃发展的背景下,模具教学应对的挑战愈加严峻.对模具专业教学模式加以优化、有效体现教师教学技能以强化学生专业技能,对学生较好的职业素养、能力加以培育,已变为模具专业教学亟待思考的问题.此次研究先对理实一体化教学模式、模具教学现状进行了阐述,而后分析了政策规划,并结合"塑料成型工艺与模具设计"这一课程对理实一体化教学模式在模具教学中的应用思路与方法、教学效果进行探讨.

摘要：主要阐述一种虚拟现实技术,设计一套完整的虚拟现实模具教学系统。教学系统为模具装配与调试定制,完全按照模具装配过程工况以及操作需求设计,同时保证使用过程的友好与稳定。构建了整套大型覆盖件模具装配与调试数据库。使用者在操作的过程中基于虚拟现实环境,高效而又准确地实现设计理念,彻底摆脱有理念而无法快速在常规软件中实现的难题。如果此系统应用于高职高专的教学中,学生能快速获取相关知识,增加学生参与兴趣,从根本上解决模具教学的枯燥性。

摘要：本文详述了在模具教学中运用"微课"的起因、做法、成效及展望并希望借此机会与同行们切磋和分享。

摘要：慕课是互联网技术高速发展与教育进行融合下的产物,慕课将以往时间与空间的限制打破,是对教育模式与教学模式的创新,给传统的教育模式带来了巨大的影响与冲击,文章以慕课理念为指导,对模具教学的课程设计与开发进行研究,望以模具教学为突破口,对整个职业院校所有课程的内容、方法、理念与实践做出创新和推动,提高教学质量。

摘要：3D打印技术不需要加工,就能通过计算机图形数据快速生产任何形状的物体,大大缩短了产品的生产周期,近年来得到社会的广泛关注,并广泛利用在汽车、航天航空、医疗教育、工业设计、模具制造等社会各个领域。将3D打印技术应用在传统的模具教学中,能够为学生提供更加直观、形象的教学形式,提高教学效果。本文主要简单阐述了3D打印技术的概念,以及它在模具教学中的实践应用。

摘要：本文主要分析了在职业院校中,模具教学中存在的一些问题,主要从理论教学和实训教学两个方面进行分析:1.在教学中,抓住一些最为简单最基础性的知识提问,达到提高学生学习的信心的目的;2.认识模具的基本结构是该课程最基本的要求,也是学习模具装配及设计模具的基础,所以这部分内容对学生的要求比较;3.对于软件课程的认识存在一定的误区。模具实训一直是模具专业力求取得的一个突破口。分析了学生和教师以及学校方面的问题,同时采取了一些解决措施。

摘要：本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用的优势,介绍了项目教学法的实施过程。并以项目教学法的理念为指导,提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD/CAM实训和模具制造技术课程设计的综合性课程设计,将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD/CAM的整个教学过程,以提高学生对理论知识的应用和综合实践能力,调动学生的学习积极性和学习兴趣。

摘要：针对中职学校模具专业教学中普遍存的一些问题,结合自已的教学实践经验,提出了相应的解决方法和措施。以供模具专业教学借鉴参考。

摘要：3D打印技术是一项新型快速成型技术,3D打印机容易掌握、使用方便,将其应用到传统的模具教学当中,势必会带来更加直观的效果。文章对此观点进行了论述,对其在模具教学中的应用进行了探索研究。

摘要：在技工院校的传统模具教学中,教学形式和教学效果无法满足技工院校职业教学中培养应用型人才的需求,也制约了模具教学效果的提高,因此充分运用透明教学模具成为必然趋势。文章以技工院校中模具教学现状为出发点,分析了透明模具教学应用的必要性,探讨了透明教学模具在技工院校教学运用中的积极作用。