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模型样例的设计和呈现研究在微课教学中的使用
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《黑龙江教育学院学报》2017年 第7期36卷 40-42页
作者:张华 韩成秀南阳师范学院河南南阳473061 
在微课教学中,微课设计是影响教学效果的关键因素。模型样例在结构性和非结构性问题的教学中有显著的效果,应用模型样例的研究成果指导微课设计,可以有效提高教学效果。在微课设计中,要灵活选取不同的,综合使用,重视示范者的特...
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