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基于核心素养的学生自制欧姆表课堂演示仪
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《中学物理》2019年 第7期37卷 27-28页
作者:邹育婉珠海市第一中学 
基于物理核心素养,为了培养学生的科学探究能力和科学思维,在欧姆表的学习中,教师指导学生设计并制作了单量程欧姆表课堂演示仪.制作的欧姆表演示仪可视度高,操作简单,课堂演示效果好.通过自制器,学生增强了实验探究能力和实事求是的...
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