摘要：美声唱法是当今世界上公认的最先进、最科学的歌唱方法,了解歌唱器官的功能与作用,对于正确掌握美声唱法是很有必要的.

摘要：歌唱心理的压力,是歌唱环境与对象的客观要求导致的心理生理变化和情绪的波动。这在歌唱过程中是一个复杂的系统工程,这一工程的构建和完成,关涉诸多能力素质,而这诸多能力素质中——心理"创造"无疑是最活跃、

摘要：一、“喊嗓”可以使歌唱器官、歌唱气息及口腔肌能得到全面锻炼，使其更符合歌唱的要求“喊嗓”时，首先要打开喉咙，用浑身的力量喊。特别要注意共鸣腔的状态和舌头肌肉松紧的配合，口腔要随声音的高低、共鸣的大小而改变。把舌肌和口腔肌肉锻炼得坚韧有力，是“喊嗓”的重要目的之一。在喊任何元音时，口腔的开度都必须大于生活语音的开度。以扩大声腔的容积，这是艺术语言所需要的音量和音色对我们提出的要求。因为高音和强音在窄小的共鸣腔里不能得到饱满的和声共鸣，因而不能满足艺术语言的需要。

摘要：谈声乐训练的科学性与灵活性姚云彬歌唱艺术，必须经过一定时间的专门训练．以形成，发展一种自觉掌握歌唱规律的能力。只有通过这种专门训练，有了这种能力，才能满足专业歌唱在表达思想感情和自如地运用声音技巧的各种需要。如果没有这种训练，是造就不出高水平的歌唱人...

摘要：论音乐教育专业声乐课教学特征傅桂华，朴准山声乐是音乐教育专业中很重要的部分，因此，声乐课在师范教育专业被规定为学生的必修课程。一、师范专业学生特点是什么声乐课教学的目的和任务，不是培养歌唱家，而是经过全面、系统的教育培养出合格的中学（中师）的音乐教师...

摘要：七月的草原水草丰美,鲜花盛开。在这迷人的季节,由内蒙古大学艺术学院主办的'天籁草原—内蒙古大学艺术学院第三届音乐节'如期开幕。本届音乐节从2010年7月12日至7月23日,历时12天。在活动期间。

摘要：声乐是以自身器官为艺术表现手段的一种艺术形式,它既是一种复杂的体力劳动,又是一种在激动的情绪中进行的高级神经活动。要想得心应手地运用自身的乐器来表现音乐,使其在神经的支配和控制下发出理想的声音,就需要一个较长的、严格的声乐训练过程来完成。因此,找到一个适合的正确的教学方法就显得十分重要和必要。

摘要：歌唱艺术训练是以服务歌唱审美创造为终极目标的歌唱、表演训练的总称。作为培养各类歌唱技艺、表演才能和演唱能力的专门训练,歌唱艺术训练是歌者学习歌唱方法、习练歌唱技能、熟练演唱技巧、练习声乐作品、修习表演才艺的基本途径和手段。而单纯以歌唱发声方式、方法和演唱技能、技巧为指向的歌唱训练,则应归属流派唱法的技术训练范畴。

摘要：歌唱艺术是门感觉艺术,它不像其他艺术门类,可以看得见摸得到.'人声乐器'有它的独特性,既看不见又摸不着.对歌唱器官肌肉运动的支配,在很多方面,并不能随人的意志为转移.'须要用心理活动的抽象感觉来调整'.(邹本初)这些心理活动,包括感觉、听觉、注意力的高度集中与合理分配;包括大脑的'思维'和歌者对声音的准确判断,以及联想等等.