摘要：在声乐教学与演唱实践中 ,存在许多学习及认识上的歌唱方法误区 ,笔者就气息、声音位置及声音的前与后概念等方面 ,提出问题所在并找出纠正的方法 ,以期引起声乐同行的重视 。

摘要：首先应当明确指出,通俗唱法的许多特征基本上是来自于欧洲、美洲、非洲以及亚洲的一些民族民间音乐传统,特别是美国摇滚乐和爵士乐对通俗唱法的影响最为明显.无论歌唱还是伴奏,音调色彩的极大丰富乃是通俗唱法比较明显的一大特征.与其它歌唱艺术一样,通俗唱法不但有男声、女声、真声、假声,而且也有混声,真、假声相结合的歌唱.然而,得天独厚的是它别具一格地运用了"轻声"、"气声"(即"以气裹声")和"嘶声"(即粗糙的"沙哑声")等三种特殊技巧.这三种特殊的歌唱方法,常常与日常生活中的窃窃私语、轻声叹息或者悲愤的呼唤联系在一起,因此很容易产生出一种松驰、粘连、低语、

摘要：探讨中国声乐及其存在的意义,远不是朴素的＂歌之为言之,长言之＂的古训所能涵盖,更不是对歌唱技巧、歌唱方法和艺术风格的简单罗列便可穷尽。事实上,近现代中国声乐界数次出现的理论争论与政治风波,都与国家意识形态的变化和中国社会的重大历史转型息息相关。

摘要：歌唱学习的几点启示──声乐教学随笔刘琼歌唱是十分美好的，它集优美的人声、动人的诗词，富于表现的旋律为一体，成为最具生命力的、最广泛的表情达意的艺术形式。歌唱使现实生活充满了生机；生活中，几乎人人都有歌唱的欲望。在悲壮的气氛里，在劳动的号子中，在甜蜜的...

摘要：在声乐教学过程中,嗓音确定的失误不仅影响个体歌唱技术发展的进程,甚至还可能导致教学的失败,因此嗓音确定是传统声乐教学的重要环节。本文主要从人声发展的三个变量及歌唱方法的差异对嗓音声部确定的影响进行论述,探讨了嗓音的科学确定对声乐教学的良性发展所能够产生的作用和影响。

摘要：歌唱方法中“换声区”的提法系来自西欧传统唱法(意大利美声唱法),一八八六年出现了理论记载,后逐步在意大利一些著名声乐老师的教学法中得到肯定和发展(当然也有否定“换声区”存在的观点)。因此,深入地研究、探讨我国戏曲唱法中的“换声区”训练,不但有助于各曲、剧种唱法艺术的提高,对任何歌唱者(包括学习美声唱法的歌手,演唱高亢通俗歌曲的歌手)的艺术实践都是有益的。

摘要：老师，您永远活在我们心中蔡英莲我在台北复兴剧校教《望江亭》转眼三月已过。惊闻恩师张君秋忽然病逝，如晴天霹雳，我目瞪口呆，久久不能相信。晚间，我一个人在宿舍中泪流满面，自言自语：“老师，您走的太快了！……台湾宝岛您没来过，这里的张迷好想念您呀！……学生...

摘要：声乐是人们用歌声来表达思想感情的一种艺术活动。作为声乐演唱的形式,“美声唱法”、“民族唱法”、“通俗唱法”目前在国内声乐界正处于“三足鼎力”之势。为了使广大声乐爱好者对这三种唱法有个初步的了解和认识,在此谈谈“美声”、“民族”、“通俗”唱法的起源和演唱特点。 一.什么叫美声唱法 1.美声唱法的起源 美声唱法(Bel Canto)“贝尔康托”从字义上来说是“美好的歌唱”的意思,它最早出现在十七世纪意大利的佛罗伦萨。

摘要：声乐教学是不同于其他任何一个学科的教学活动,它是一门实践性的学科.它不借助于外界的任何工具而完成工作任务,它把自己的身体作为歌唱工具.在学习声乐的同时,把自己的身体,尤其是用来发声的声带锻炼成有张力的、灵活的、可供发出良好基音的工具,通过这个工具,人能够发出悦耳、圆润、甜美的声响.这也就是声乐艺术独特的魅力所在.

摘要：西洋歌唱方法传入我国至少已近百年。半个世纪以来,这方面拥有大量的爱好者,也出现了不少杰出的歌唱者,取得的成就是辉煌的。不过在声乐论著方面。相对地说却介绍得很不够。抗日战争前,只有高中立的《声乐研究法》等一二种。从抗日战争到共和国建立的十二年间,至多也不过三五种。只是到了八十年代,有关声乐的专著和论文才大量涌现出来,这表明我国在声乐文化的介绍、研究、探索,已进入到一个新的阶段。可是总的来说,这工作的广度和深度,还远远落后于客观形势的发展,大量海外重要的声乐著述、论文、科研成果,由于介绍不多,无论在纵向继承与横向借鉴上,多少都可能受到影响。例如有的片面狭窄的观点、似是而非的说法之所以得以传播,有其市场,并在实践中这样那样地在伤害着许多经验不足的歌唱学习者,都说明加强这方面的工作,对提高整个声乐文化水平是多么迫切和重要的。这一期我们把西洋声乐经典著作之一,大师兰培尔蒂的《声乐箴言录》一书,有重点地介绍给读者,希望这类工作能引起人们的关心和重视。