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歌唱综合课的“三化”教学设计
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《名师在线》2017年 第7期 49-50页
作者：樊国娟句容市华阳实验小学 
《音乐课程标准》提出中小学阶段的音乐教学目标是培养学生的音乐综合能力,所以中小学阶段的歌唱课基本都属于歌唱综合课。这样的课型主要体现在教学内容的综合化,教学目标、教学手段的多元化,培养目标多样化等方面。本文将从教学内容...
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