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基于TPACK理论的高中数学“概率与统计”教学——以“正态分布”为例
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《中学教研(数学版)》2025年 第2期 1-5页
作者:王喆西北师范大学教育科学学院甘肃兰州730070 
教育数字化转型背景下,信息技术与数学教学相融合已是大势所趋.文章基于TPACK理论,以“概率与统计”中的“正态分布”内容为例,对框架的7个要素进行分析与组织,旨在实现信息技术与数学教学的有机融合,反思并总结经验:重视分析,合理构建...
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正态分布规律变量调节式多功能条播装置设计与试验
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《农业机械学报》2024年 第9期55卷 75-88页
作者:兰玉彬 韩金钢 张同升 刘俪恋 杨雪 宋灿灿山东理工大学农业工程与食品科学学院淄博255049 山东理工大学生态无人农场研究院淄博255049 
针对条播装置成条的需求,设计了一种基于正态分布规律变量调节的多功能条播装置,该装置能够实现均匀和不均匀等多种成条效果。该装置无需更换复杂配件,只需要改变调节单元结构布局,操作简单灵活,能够一机多用。从条播装置整体结构设计...
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高空风场条件风速概率分布正态分布差异分析
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《国防科技大学学报》2023年 第2期45卷 172-178页
作者:王乐 常汉江 蔡毅鹏中国运载火箭技术研究院北京100076 
在飞行器多学科优化设计中,高空风场是有重要影响的不确定性因素,需要准确获取其统计特性。高空风场条件风速的概率分布是特定的,为了便于将高空风场概率模型用于不确定性设计,减少计算量,提出了高空风场条件风速概率分布正态分布差...
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正态分布规律下尺寸链设计分析
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《航空发动机》2024年 第1期50卷 164-169页
作者:邓敬亮 刘才丽 劳贤豪中国航发湖南动力机械研究所湖南株洲412002 
为了提供尺寸链评判的量化依据、优化尺寸链关联尺寸的设计、降低零件加工成本,提出了一种新的基于正态分布规律的概率法尺寸链设计方法。通过概率法分析可知尺寸在设计公差范围内的分布规律服从正态分布,推导出在尺寸链中封闭环也服从...
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正态分布的教学设计:从历史中寻找学生认知生长点
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《数学教育学报》2023年 第2期32卷 12-17页
作者:李玲 徐章韬福建省同安第一中学福建厦门361100 华中师范大学数学与统计学学院湖北武汉430079 
文献研究的结果支持“HPM与PME的协调有助于解决概率统计教学难题”的观点.正态分布的发现源于棣莫弗的二项概率逼近工作,但直到高斯提出正态误差的理论后,正态分布才被赋予概率分布的身份,并由测量误差的分布推广到其它数据的分布而引...
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服从正态分布随机载荷作用下齿轮弯曲疲劳试验研究
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《中国机械工程》2013年 第12期24卷 1572-1576页
作者:胡建军 许洪斌 祖世华 高孝旺重庆大学重庆400044 重庆理工大学重庆400054 
根据齿轮传动过程中普遍承受的高斯分布载荷谱,编制了试验用随机变幅疲劳载荷谱,在MTS电液伺服疲劳试验机上利用成组试验方法完成了该随机载荷作用下全寿命齿轮弯曲疲劳试验,得到了特定变差系数高斯分布载荷谱下齿轮弯曲强度的R-S-N曲...
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正态分布函数在试题难度分配算法中的研究
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《哈尔滨理工大学学报》2009年 第3期14卷 13-15页
作者:张殿龙哈尔滨理工大学计算中心黑龙江哈尔滨150080 
为了客观反映学生对不同难度知识的掌握情况,试卷命题时通常需要按正态分布确定各难度的试题数量.由于数学意义上的正态分布函数是建立在连续空间上的,不能直接适用于试题难度分配算法,因此设计离散数域内正态分布函数值算法就显得更有...
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基于正态分布的新型搅拌釜人孔盖模糊可靠性分析
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《石油化工设备》2023年 第2期52卷 39-43页
作者:那日苏 张伟国内蒙古工业大学机械工程学院内蒙古呼和浩特010051 
为实现搅拌釜人孔开闭的机械自动化,基于常规设计方法设计了一种液压自动启闭锁紧新型人孔盖装置。将简化之后的新型人孔盖装置三维模型导入有限元软件,应用ANSYS软件对人孔盖进行非确定性的强度校核,验证该新型人孔盖满足强度要求。针...
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熵理论在正态分布零件模糊可靠性设计上的应用
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《煤矿机械》2010年 第1期31卷 32-34页
作者:曾照辉 郭云健 焦国太中北大学机器人研究中心太原030051 中北大学机电工程学院太原030051 
在零件模糊可靠性设计中,隶属函数特征值的确定充分利用人们长期积累和总结的实践经验,因而有很强的主观性。运用熵理论,很好的描述了隶属函数特征值与可靠性的关系,以服从正态分布的机床零件的模糊可靠性设计为例,说明了该方法在模糊...
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正态分布”的教学设计、实践与反思
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《数学通报》2013年 第3期52卷 46-52页
作者:金克勤浙江省黄岩中学 
1内容与内容解析正态分布(normal distribution)是一个在数学、物理、工程等领域都非常重要的概率分布.一般地,如果一个量是由大量相互独立的偶然因素作用的结果,那么就可以认为它具有正态分布正态分布是高中学习内容中唯一种连...
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