摘要：简单介绍了投影的概念、分类、性质和三面投影体系的建立等投影知识。运用正投影法将立体晶胞转变成平面投影;借助湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试化学试题第18题的第4小题探讨怎样把平面投影还原为立体晶胞。同时,对该试题的设计提出了自己的看法。

摘要：由于正投影法的逻辑性不够严密,使得空间想象力的形成依赖于经验。从数学方法具有普适性的视角引出逻辑思维在形成空间想象力中的优点和不足。阐述几何拉伸和压缩原理,应用两几何形体求交集的方法实现逻辑严密的空间想象。通过交集运算设计三维模型,验证所述原理、方法的正确性,并以视图与三维造型的联系来说明形成空间想象的具体途径。研究结果表明,正投影与三维造型融合是更为合理的物体表达方法。

摘要：介绍了用正投影法计算太阳的高度角和方位角、冬至和夏至日出、日落点.给出最小房屋间距和住宅朝向的简易算法.这些测算方法可为住宅小区的规划者、住宅建筑设计者和选房者提供参考.

摘要：本文以软件工程的开发思想,并运用计算机程序设计的方法从教学需求分析、教学设计、系统设计、素材的选取和制作、编程制作整合、教学效果评估等方面对“正投影法和三面视图”多媒体课件的设计与开发进行了剖析和探讨。

摘要：对工程制图和三维建模技术的地位和作用进行了对比 ,指出了平面工程图样在制造过程中的应用将逐渐被三维模型所代替 ,但正投影法的基本思想仍将是进行三维建模的基础。

摘要：制图课是机械、机电类专业学生的必修专业基础课，对学好后面的专业课至关重要。但由于课程本身专业、抽象、概念较多等特点，很容易让学生感到枯燥、乏味。这样提高本课程的趣味性，激发学生学习的热情就显得尤为重要。本文列举了六种创意性教学方法，深受学生的喜欢，现将其整理出来，以便和大家一起讨论切磋。

摘要：一、提出的问题 随着深化经济体制改革的进行、国际贸易的发展、以及对外经济技术合作与交流,引进、输出设备和技术已日益频繁。目前遇到的一个比较困难的问题就是语言障碍,它包括一般的语言和技术“语言”。工程图是工程界的“语言”,它不仅是设计成果的体现,而且是施工、制造、交流设计思想的重要技术文件。由于我们国家长期使用的是第一角投影理论,而英美等一些国家使用的是第三角投影理论,这样,技术合作和技术交流就有一定的困难,即使有些工程师具有一些第三角投影的理论知识,由于长期养成了第一角投影的看图习惯,空间思维的观念,一下子也不好转过来。曾有人设想。

摘要：本文通过对《三视图的形成及投影规律》这节课的作用、教学目标、重难点、教法和学法的分析,提出合理的教学设计,积极引导学生参与课堂教学,从而保证这节课的教学效果,为后续章节的学习奠定坚实的基础。

摘要：我校大专班水工和农水两专业的制图教学,因目前我国尚未有水利类制图专科教材,一直采用河海大学编的本科教材·《画法几何及水利工程制图》作为教材。“标高投影”编在该书(第2版)的第13章。笔者认为,本章内容虽不多,但学好这一章,对于学生毕业后从事水土类工程设计与施工,至关重要。