摘要：城市发展是我们这个传统农业国家在现代化进程中最大、最深刻的"中国经验"。同时,在以全球都市为中心的文化全球化进程中,精神生产与生态从没有像今天这样与大都市的存在紧密地结合在一起。都市文化研究如何在内部实现更高层次的融合以及在外部实现与相关学科更广泛的交叉,为应对各种新生的和突发问题贡献创新型理论思考和有价值的解决方案,已成为推动自身实现学术转型、催生符合社会需要的新增长点的关键所在。本组笔谈由黄昌勇、唐亚林、曾军、许建平、严明、仲富兰、刘士林等就中国城市发展方式转型、城市生活的非正规性及其治理、世博创意与全球城市文化若干新动向、上海世博的中国元素与中国国家形象的建构、非遗传播与创意产业、文化城市与中国都市化进程等前沿与重大问题进行深入的研讨。

摘要：教学既是一门艺术,也是一门技术,教学需要技术与艺术的完美结合。幼儿园正规性科学活动因其具有科学性与严谨性,因而对教师的教学活动组织艺术与技术要求较高。

摘要：该项目位于重庆的一处临江小区。从外部观看,小区的房间有局部跃层的处理,形成通高6m的开放式阳台,这激发了居民旺盛的热情与创造力:有的封闭起阳台,有的添置了夹层,有的改造成花园……整个小区似乎重现了勒·柯布西耶的OBUS规划,是一个可容纳多样化表达和二次设计的基础结构。阳台作为一种建筑要素的内涵也被进一步的丰富了:它除了贡献内与外、公与私、藏与露等空间和形式上的设计实验场之外,也提供了讨论混乱与秩序、正规性与非正规性等议题的纪录场。

摘要：科学教育活动的设计就是对科学教育活动的各个要素进行处理，从而形成指定的相互关系的过程。幼儿园科学教育活动成功与否，直接关系教育任务的实施和幼儿全面发展的需求，如何设计好幼儿园科学教育活动，有待于我们深入探讨。

摘要：科学是关于自然、社会和思维的知识体系。它适应人们改造自然和社会的需要而产生和发展，是实践经验的结晶。对于单纯幼稚的幼儿来说，在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的动物、植物、自然现象、人文景观、社会生活等进行感知、观察、操作、体验，发现问题，寻求答...

摘要：主持人语 高层次的艺术市场,如果缺乏美术馆,博物馆的收藏这一环节,其运作的正规性、健康性几乎是不可想象的。马鸿增和马晓刚先生从国家艺术品专业机构的角度,对当前艺术市场的忧思提出自己的看法。

摘要：本文从幼儿园艺术教育课程模式构建的重要性入手分析,对幼儿园艺术教育课程模式构建途径进行了详细阐述,并提出主题背景下的艺术教育活动、学科中的艺术教育活动、日常生活中的艺术教育活动的教育途径,以供广大幼儿教育工作者参考。前言：幼儿园教育是我国教育中的重要环节,也具有非常特殊的意义,其中的艺术教育是幼儿园教育的重要特色板块,为培养孩子的艺术细胞具有非常大的意义。