摘要：语言最是有魅力,我们在制订关于它的学习计划中,怎么能少得了颠倒游戏呢?今天,宝宝就和爸爸来一场“正话反话”大挑战吧!

摘要：开学已有半学期了,这段时间以来,菲菲的数学成绩突飞猛,,连着几次单元考,成绩都很优秀。菲菲成绩的“火箭式”上升引起了队员们的怀疑。要知道,以前她的成绩中等偏下,为什么这学期会进步如此神速呢?课间,笑笑说:“菲菲呀,以前你的成绩和我差不多,为什么这学期你的数学这么好?难道你吃了聪明药?你的座位前面是赵小博,他是大学霸,经常考第一名。老实说,考试时你有没有做‘长颈鹿'呀?”

摘要：中国古代文学是我们学习语言艺术取之不尽的宝藏。学习语言艺术，要多向古代文献要素材，要懂一些国学基础，要让我们讲话有深度有扎实的历史根基。我国古代的论辩水平已经到了登峰造极的地步。

摘要：影视爱情故事片常有这样一个镜头:一位姑娘在撒娇追打情人时,急切中飞出口的一句嗔骂:"你真坏!你真坏!"这是一句典型的"反语",即"正"话"反'说,它巧妙地表达了这位姑娘对情人的爱恋之情,正应了人们常说的一句话:"打是情,骂是爱".这种"正话反说"艺术在企业经营中的巧妙运用,往往能出奇制胜,带来石破天惊效果.

摘要：一句话让人笑，一句话让人跳，同样一句话，用不同的表达方式，就会产生截然不同的效果。中国是个语言艺术丰富多彩的国度，出现了不少语言艺术大师。

摘要：“正话反说”——如果不认真听，你不知道我到底要说什么夫君，上期我们说了制造惊喜、抓住听众的第一种开场方式。今天说说第二种方式——正话反说。正话反说，就是通过反说的方式达到正话的目的、更佳的效果。它的效果之一是可以牢牢抓住听众。“在选择化肥品牌时，有不少人说：大牌子有什么好？都是靠广告打出来的!

摘要：＂天上打雷没有响,地上石头滚上坡.江里骆驼会下蛋,山上鲤鱼搭成窝.＂你听过这样的颠倒歌吗？每次听的时候是不是都会让你哈哈大笑,正话反说不仅是一种幽默的方式,而且还非常有利于丰富宝宝的语言词汇,一起来幽默一下吧!行动依据《3- 6 岁儿童学习与发展指南》： 5～6 岁幼儿讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。

摘要：【教学设想】“讽刺语言是一种高端的语言艺术,相对于平淡的语言,它具有更强的力度,能够表达更强烈的感觉,更容易刺激读者产生情感共鸣。”^([1])“讽刺的运用常常能够仅以寥寥数笔就使一个角色在平面的文字间立体呈现出来,甚至较其他长篇大论的描绘更能给读者以深刻的印象。”^([2])讽刺语言具有正话反说、高度概括、多元性等文化意蕴。

摘要：宝宝,今天我们玩一个正话反说的游戏,妈妈说“蜡笔”,你要立即反过来说“笔蜡”,回答正确游戏继续.如出现卡顿或者说错,则跟妈妈互换身份继续游戏.

摘要：按照艺术理论界和史学界的一般定义,当代艺术产生于最近二十五年,以当代话题为主旨。可是这样的定义有嫌宽泛,几乎今日的任何作品都可以称为当代艺术。有鉴于此,本文聚焦于一个具体方面,采用正话反说的修辞手法,来质疑今日流行的时髦艺术,说明时髦艺术并非当代艺术。