摘要：略评《艺术文化学》聂振威潘泽宏先生的新著《艺术文化学》（湖南文艺出版社１９９２年１２月出版），是他近年来辛勤研究的可喜成果。此书把艺术一一审美诸问题还原到人类文化这个母系统中进行探究，角度新，视野开阔，涵容丰富而充实。作者立于马克思主义实践论的基点上...

摘要：川剧表演体系的研究与川剧学的关系及其位置川剧学的构建,从总体讲是我国戏曲理论研究领域的拓展,从局部讲是川剧本体理论研究系统的深化。它不仅需要对历史的总结,而且还需要对现状的把握,更需要运用历史唯物主义和唯物辩证法对古往今来川剧艺术的实践活动进行全方位的审视,对事物的本质作出科学的抽象、概括和理论的阐述,以期有利于艺术的创造与事业的前进。按系统论的考察方法,我国戏曲是一个庞大的系统:各地方戏曲剧种则是属于这个大系统中的各个分支系统。川剧是这分支系统的一支;作为自身本体的存在而言,它又形成一个自为的系统,或曰“母系统”。而“川剧表演体系的研究”就是川剧学这个母系统中的一个“子系统”.那么。

摘要：广播文艺作为艺术的一个门类,随着广播事业的发展而发展,它始终是广播宣传中的一个重要组成部分。然而,在广播文艺中,音乐广播又是广播文艺中的母系统中的一个子系统播放门类。因此,它更具有其独特的艺术功用。做一个音乐广播编辑,如何正确选择那些积极向上、艺术感染力很强的音乐作品,来引导、培养听众的欣赏习惯和审美情趣,已经成为一个重要研究讨论的课题。在音乐广播中坚持正确的思想和艺术导向,这是一名音乐广播编辑不可忽视的问题。我们都知道,受一定的社会环境影响,在一定的时期。

摘要：一门学科的体系总是多分支的,语文教学的学科体系也必然是如此。苏联教育家苏霍姆林斯基已经注意到这个问题,他指出:“我认为教学教育过程有三个源泉:科学、技巧和艺术。谁要领导好教学和教育过程,谁就要精通教学和教育的科学、技巧和艺术。”那末,以语文教学的实践来说,同样需要有三方面的学问;一是科学的,包括教育科学知识等;二是技巧的,主要是教育和教学的技巧;三是艺术的,即审美理想、情趣等。语文教学技巧是一门重要的学问,这是无可异议的。苏联教育家马卡连柯早就指出:“在我的实际工作中。

摘要：教师的课堂教学艺术,是一个具有重要实践意义的问题。目前对它作系统深入研究的论著还很少见。笔者在拙作《教学风格论》(见《教育科学》1988年第2期;人大复印资料《教育学》1988年第7期)一文中对此进行了初步探索。本文拟从课堂教学节奏的角度作进一步的探讨。

摘要：本文对如何搞好逻辑课课堂教学,如何通过教逻辑来培养和提高学生自觉进行逻辑思维的能力,作了方法上的一些探索.

摘要：邓小平和陈云同志提出干部要革命化、年轻化、知识化、专业化,并且指出四个现代化是否有希望,要看干部能不能“四化”.广大党政干部要实现革命化、知识化、专业化,使自己成为四个现代化建设的合格人才,必须建立比较合理和新颖的知识结构.当然,要建立合理和新颖的知识结构,还必须首先学习和掌握一定的文化科学基础知识即知识结构的基本元素,不然就谈不上知识结构的建立.这如同建筑高楼大厦离不开坚实的地基一样,知识结构是建立在一定的文化科学基础知识之上的.党政干部首先应具备这个先决条件,才能建立适合四个现代化需要的合理新颖的知识结构.

摘要：管理的过程,是一个集体或集团为了实现预定目标,充分组织,合理调动人力、物力和财力等资源的过程.教学质量管理的过程,则是学校领导和有关职能部门为了实现预定的教学质量目标,对人力、物力等资源的组织和调动的过程.教学质量管理有广义和狭义之分.广义的教学质量管理可以涵盖学校工作的一切方面,因为学校的一切工作从根本上说无不服务于教书育人这个中心目标.狭义的教学质量管理,其外延仅仅达于教学的基本环节和基本过程.因为,如果把教书育人当作学校工作的“圆心”,那么教学的基本环节和基本过程乃是最为贴近“圆心”的一轮“内圈”.本文所论的教学质量管理,将其基本点放在狭义的范围之中.应当说,我院近几年来在教学质量管理方面已经历了从无到有、由疏到密的发展历程.同国内其他同类院校一样,我们已经逐步积累了办学经验,壮大了师资队伍,提高了教学质量.我们完全没有理由妄自菲薄、愁肠百结.当然,我们也必须看到,任何动态的平衡都必须通过新陈代谢来维持,而不断发展的新形势总要向我们提出新的要求和新的标准.基于此,对我院教学质量管理工作进行一番再思索,就是十分必要的了.新的形势向我们提出了哪些新的问题呢?

摘要：2016年1月,人社部、公安部、国家公务员局等6部门联合印发了《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》和《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》（以下简称＂两个招录意见＂）,如果说中央全面深化公安改革框架意见及有关改革方案是整个公安改革母系统的话,这＂两个招录意见＂则是在公安改革的大背景下,依据公安工作和公安队伍出现的新情况、新问题而出台的子系统。