摘要：毕业设计是高职工科类专业非常重要的教学环节,但多数院校照搬本科院校毕业设计的模式,缺乏实践性。本文分析了目前高职工科类专业毕业设计的研究现状及存在的问题,在调研互联网背景下企业需求的基础上,基于产教融合、校企合作,提出了适合高职机械专业的“工业乐高”毕业设计与制作模式,并进行了具体的研究与探索。

摘要：成果导向OBE理念的贯彻是新工科专业培养出高水平高素质毕业生的有力保证。本科毕业设计是人才培养过程中最重要的一环。毕业设计需要OBE理念指导,同时融入思政元素制定教学总目标,在此总目标的指导下制定适应新时代的毕业设计模式。按照“小硕士”论文的标准要求完成本科生的毕业设计任务。让学生在专业技能及思想境界均得到最大程度的提升。

摘要：毕业设计是高等工程专科学校培养学生应用理论知识、提高动手能力的重要教学环节,以往只包括选题、准备、指导、成绩考核四项工作。经过多年实践,作者认为还应包括毕业设计、质量评估和成果管理两项工作。以上六个方面,构成教与学、设计质量评估和成果管理为主要框架的毕业设计模式。文中并给出设计质量评估标准。高等工程专科学校与同类本科院校的根本区别在于,前者培养高级应用型人才。

摘要：毕业设计作为高职高专教育的最后阶段,是培养学生创新精神和实践能力的重要实践环节。文章在提出毕业设计模式构建原则的基础上,对高职高专毕业设计模式进行探讨和研究,同时提出毕业设计过程中应注意的一些问题。

摘要：职技高师（高等职业技术师范学院）是培养中等职业教育师资的主要力量。因此,建立具有职技高师特色的毕业设计模式,提高毕业设计质量非常重要。文章提出了“五段式”毕业设计模式,并阐述了其内涵,以天津工程师范学院为例,叙述了具体实施办法,总结了实施效果。

摘要：实现土木工程专业本科生的人才培养目标,抓好毕业设计工作是关键。在分析当前我国高校土木工程专业本科生毕业设计中存在的主要问题的基础上,结合近3年来部分高校在土木工程专业本科生毕业设计模式的改革与具体实践,给出了有助于提高土木工程专业本科生毕业设计质量的基本思路与方法。

摘要：本文针对目前高职院校毕业设计教学环节中存在的问题,详实介绍了我学院多媒体专业、环境艺术专业在毕业设计教学环节中"结合大赛,以赛促教"的模式中的一些体会和实践研究。

摘要：一般普通高校电类毕业设计主要面临学生的时间与精力受冲击、教师指导时间与精力有限、硬件条件不足等三大困境。针对毕业设计困境,采取高压力、高要求、高目标的"三高"措施,通过尖子教育与合格教育相结合、学校与企业相结合、学院行政管理与导师责任制相结合的"三结合"方式,创新工程化、多元化毕业设计模式,以"人化"成果为重点,不断提高毕业设计的质量和效果。

摘要：本文提出了培养高质量飞机设计人才的一种毕业设计管理模式，涉及四方面内容：充分发挥教师的主导作用，努力提高指导教师的整体水平；重视发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性；精选毕业设计题目，充实毕业设计内涵；建立严格多层次、全方位管理体系，确保毕业设计质量。通过多年的研究、实践、充实、提高，既培养了优秀人才，也取得了高质量的科研成果。

摘要：高校音乐学生的毕业设计是高校音乐人才培养方案中设定的重要实践教学环节，是对本科学习阶段所学音乐理论知识及音乐实践的综合运用与检验。本文首先提出了毕业设计存在的问题。在此基础上结合重庆文理学院的人才培养方案，以期探索音乐类本科毕业设计的模式。